新華訪談｜小升初階段為何要嚴控“掐尖招生”?
2024-05-30 10:41:13
來源：新華網(wǎng)
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目前全國各地正處于小升初招生階段，教育部發(fā)布的12項基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負面清單引起了廣泛關(guān)注，其中包括嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校組織以選拔生源為目的的各類考試等。新華網(wǎng)專訪21世紀教育研究院院長熊丙奇，就相關(guān)話題回答網(wǎng)友提問。
新華訪談：如何看待嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用各類競賽證書、社會培訓(xùn)成績、考級證明等作為招生依據(jù)？
熊丙奇：按照教育部《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，從2020年開始，每個學(xué)校都必須實行同步招生，實行電腦搖號入學(xué)。
因此實際上所有的學(xué)校在招生的時候都不可能看到學(xué)生的簡歷，這背后的主要原因就是各個地方還存在違規(guī)掐尖招生的這種亂象。有的地方還把這種違規(guī)招生作為是當(dāng)?shù)卮蛟烀?，提高學(xué)校升學(xué)率的一種手段，必須要求地方政府要依法治教，嚴格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)。
教育部這次也提到要加強問責(zé)，建立起監(jiān)督曝光機制，只有要求各個地方教育行政主管部門真正履行職責(zé)，才能夠避免亂象繼續(xù)存在。
新華訪談：您覺得作為家長和學(xué)校應(yīng)該怎么做？
熊丙奇：我們包括社會輿論（媒體）都應(yīng)該非常明確地告訴家長，如果你發(fā)現(xiàn)就應(yīng)該向當(dāng)?shù)氐闹鞴懿块T進行舉報，如果當(dāng)?shù)氐闹鞴懿块T不受理不查處，那就向上級部門進行舉報，向教育部進行舉報，教育部現(xiàn)在也明確了建立舉報機制。
新華訪談：如何看待嚴禁以各種方式擠占學(xué)生“課間十分鐘”休息？如何讓課間十分鐘更合理，更安全，讓孩子更健康？
熊丙奇：這也是兩個方面的問題。第一個方面的問題是學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)，因為擠占學(xué)生課間10分鐘的行為背后，也是有追求升學(xué)率的這種功利導(dǎo)向。
第二方面是擔(dān)心出現(xiàn)安全問題之后，學(xué)校老師會遭遇家長問責(zé)，現(xiàn)在的現(xiàn)象是只要發(fā)生這種事故都要去追究學(xué)校、老師的責(zé)任。
我們要依法判定責(zé)任。如果說學(xué)校老師已經(jīng)盡到了安全教育、安全管理的責(zé)任，那學(xué)校就應(yīng)該無責(zé)，沒有過錯就不應(yīng)該追究學(xué)校和老師的責(zé)任。
還有我們的地方教育部門以及學(xué)校，不要是輿情治校，跟著輿情跑，隨之選擇息事寧人的態(tài)度，最后受損害的還是學(xué)生。
新華訪談：這次“12個嚴禁”中提到“嚴禁校園內(nèi)發(fā)生以多欺少、以強凌弱、以大欺小等學(xué)生欺凌行為，或教師漠視、縱容學(xué)生欺凌行為。”您怎么看？未來學(xué)校老師家長三方該如何應(yīng)對校園欺凌？
熊丙奇：這背后也有多方面的原因。一個就是地方教育部門，還有學(xué)校把這種校園欺凌作為學(xué)校的丑聞，擔(dān)心影響學(xué)校的聲譽，因此淡化處理，這是需要轉(zhuǎn)變教育理念的。
另外總體看來，現(xiàn)在中小學(xué)辦學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)重于學(xué)生在學(xué)校里面其他的成長，這就助長了一些霸凌者的囂張氣焰，導(dǎo)致有的學(xué)生長期被欺凌，這也需要從根本上轉(zhuǎn)變育人觀念。
這次“12個嚴禁”的背后就是讓學(xué)校不能夠只育分不育人，必須要從我們的教育行政部門到學(xué)校到老師，到學(xué)生家長，都要轉(zhuǎn)變當(dāng)前這種急功近利的只關(guān)注學(xué)生成績，關(guān)注升學(xué)，而忽視孩子整體身心健康成長的一個思路。
監(jiān)制：李曉云
制片人：李由
記者：關(guān)心
剪輯：陳杰
新華訪談 制作
責(zé)任編輯：張萌
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