目前全國各地正處于小升初招生階段,教育部發(fā)布的12項基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負面清單引起了廣泛關(guān)注,其中包括嚴禁義務教育階段學校組織以選拔生源為目的的各類考試等。新華網(wǎng)專訪21世紀教育研究院院長熊丙奇,就相關(guān)話題回答網(wǎng)友提問。
新華訪談:如何看待嚴禁義務教育階段學校組織以選拔生源為目的的各類考試,或采用各類競賽證書、社會培訓成績、考級證明等作為招生依據(jù)?
熊丙奇:按照教育部《中共中央國務院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》,從2020年開始,每個學校都必須實行同步招生,實行電腦搖號入學。
因此實際上所有的學校在招生的時候都不可能看到學生的簡歷,這背后的主要原因就是各個地方還存在違規(guī)掐尖招生的這種亂象。有的地方還把這種違規(guī)招生作為是當?shù)卮蛟烀?,提高學校升學率的一種手段,必須要求地方政府要依法治教,嚴格規(guī)范學校辦學。
教育部這次也提到要加強問責,建立起監(jiān)督曝光機制,只有要求各個地方教育行政主管部門真正履行職責,才能夠避免亂象繼續(xù)存在。
新華訪談:您覺得作為家長和學校應該怎么做?
熊丙奇:我們包括社會輿論(媒體)都應該非常明確地告訴家長,如果你發(fā)現(xiàn)就應該向當?shù)氐闹鞴懿块T進行舉報,如果當?shù)氐闹鞴懿块T不受理不查處,那就向上級部門進行舉報,向教育部進行舉報,教育部現(xiàn)在也明確了建立舉報機制。
新華訪談:如何看待嚴禁以各種方式擠占學生“課間十分鐘”休息?如何讓課間十分鐘更合理,更安全,讓孩子更健康?
熊丙奇:這也是兩個方面的問題。第一個方面的問題是學校要規(guī)范辦學,因為擠占學生課間10分鐘的行為背后,也是有追求升學率的這種功利導向。
第二方面是擔心出現(xiàn)安全問題之后,學校老師會遭遇家長問責,現(xiàn)在的現(xiàn)象是只要發(fā)生這種事故都要去追究學校、老師的責任。
我們要依法判定責任。如果說學校老師已經(jīng)盡到了安全教育、安全管理的責任,那學校就應該無責,沒有過錯就不應該追究學校和老師的責任。
還有我們的地方教育部門以及學校,不要是輿情治校,跟著輿情跑,隨之選擇息事寧人的態(tài)度,最后受損害的還是學生。
新華訪談:這次“12個嚴禁”中提到“嚴禁校園內(nèi)發(fā)生以多欺少、以強凌弱、以大欺小等學生欺凌行為,或教師漠視、縱容學生欺凌行為?!蹦趺纯??未來學校老師家長三方該如何應對校園欺凌?
熊丙奇:這背后也有多方面的原因。一個就是地方教育部門,還有學校把這種校園欺凌作為學校的丑聞,擔心影響學校的聲譽,因此淡化處理,這是需要轉(zhuǎn)變教育理念的。
另外總體看來,現(xiàn)在中小學辦學關(guān)注的是學生的學習重于學生在學校里面其他的成長,這就助長了一些霸凌者的囂張氣焰,導致有的學生長期被欺凌,這也需要從根本上轉(zhuǎn)變育人觀念。
這次“12個嚴禁”的背后就是讓學校不能夠只育分不育人,必須要從我們的教育行政部門到學校到老師,到學生家長,都要轉(zhuǎn)變當前這種急功近利的只關(guān)注學生成績,關(guān)注升學,而忽視孩子整體身心健康成長的一個思路。
監(jiān)制:李曉云
制片人:李由
記者:關(guān)心
剪輯:陳杰
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