西部決策網(wǎng)訊 9月25日下午,鎮(zhèn)巴縣巴廟鎮(zhèn)中心小學(xué)一行教師組織開展了溫暖人心的家訪活動(dòng)。
李主任為學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)
在此次活動(dòng)中,各教師分別走進(jìn)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生家里。教師首先進(jìn)行了“平安創(chuàng)建、用火、用燃?xì)?、用電安全、五?xiàng)管理、教育資助”等政策宣講,之后詳細(xì)了解了學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活等情況,并且與家長(zhǎng)深入交流了學(xué)生在校情況,給以表?yè)P(yáng),也指出有待改進(jìn)的地方。盈盈笑語(yǔ),促膝長(zhǎng)談,孩子有一百種模樣,教育便有一百種形式,在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的家訪中,每一位參與者都受益匪淺。
楊老師向家長(zhǎng)告知使用燃?xì)獾淖⒁馐马?xiàng)
李老師與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談
家訪,是一場(chǎng)行走的教育,教師們主動(dòng)架起了一座聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁,必將為今后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也讓“教育”這個(gè)抽象的名詞變得更有溫度。(供稿:楊穎 李柳云)