黨的二十大把教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌部署,且首次將“推進教育數(shù)字化”寫進報告,提出加快建設網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國。近年來,以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈、元宇宙等為代表的數(shù)字技術迅猛發(fā)展和廣泛應用,正帶動人類社會生產(chǎn)方式變革、生產(chǎn)關系再造、經(jīng)濟結(jié)構重組、生活方式巨變。推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展,數(shù)字化人才最為關鍵,如何促進“教育鏈”“人才鏈”與“創(chuàng)新鏈”“產(chǎn)業(yè)鏈”有機銜接,加快培養(yǎng)造就高水平的數(shù)字化人才成為教育領域工作者的當務之急。聚焦數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng),建議從以下五個方面重點推進:
第一,對接數(shù)字產(chǎn)業(yè)體系,加強數(shù)字人才統(tǒng)籌規(guī)劃。圍繞數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展重點領域,編制我省數(shù)字人才專項發(fā)展規(guī)劃,推進數(shù)字經(jīng)濟人才列入全省急需緊缺人才引進指導目錄,繪制構建緊缺人才圖譜。鼓勵高校積極申辦適應數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展需要的新興專業(yè),在省內(nèi)高校統(tǒng)籌布局、支持設置一批數(shù)字經(jīng)濟、儲能技術、集成電路、人工智能、區(qū)塊鏈等關鍵領域的新型學科專業(yè)點。加快實施數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)計劃,支持省屬高校每年適當擴大互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等數(shù)字經(jīng)濟領域相關學科專業(yè)招生計劃,提高數(shù)字人才的培養(yǎng)規(guī)模。
第二,深化學科專業(yè)建設,健全數(shù)字人才培養(yǎng)體系。深化數(shù)字經(jīng)濟領域新工科、新文科建設,將數(shù)字經(jīng)濟學科專業(yè)納入一流學科專業(yè)建設范疇,同時將其列為本科、研究生人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新試點清單,給予經(jīng)費投入和政策優(yōu)先支持。支持省屬高校探索建立“數(shù)字科技學院”,“數(shù)字技術學院”“數(shù)字經(jīng)濟研究院”等教學研究機構。推進數(shù)字經(jīng)濟領域的教材建設,各專業(yè)開設數(shù)字技術和數(shù)字經(jīng)濟相關課程,構建“課程設置先于專業(yè)形成”的數(shù)字人才培養(yǎng)體系。
第三,創(chuàng)新產(chǎn)教深度融合,賦能數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)。支持企業(yè)與高校共建數(shù)字經(jīng)濟教學和實踐基地。依托高校、科研機構和龍頭企業(yè)的專家、設施和資金等資源,打造數(shù)字人才訂單式、定制化培養(yǎng)平臺。鼓勵專業(yè)機構和企業(yè)開展數(shù)字經(jīng)濟在職培訓,開展企業(yè)新型學徒制培訓,支持企業(yè)建立數(shù)字人才內(nèi)部體系。支持企業(yè)與高校、科研院所共建一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、聯(lián)合實驗室、實習基地等,高校充分利用數(shù)字技術優(yōu)勢賦能教學與科研,創(chuàng)新和發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟科技創(chuàng)新平臺,強化關鍵技術攻關,實現(xiàn)數(shù)字科技創(chuàng)新和突破,幫助企業(yè)完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型,真正實現(xiàn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。
第四,普及數(shù)字校園建設,提高學校數(shù)字智能水平。加快各高校教育教學、生活服務、文化體育等環(huán)境和場景的數(shù)字化、智能化改造,促進數(shù)字化教室、數(shù)字化圖書館、數(shù)字化宿舍、數(shù)字化餐廳、數(shù)字化文化體育場所、數(shù)字化公共服務平臺建設,特別是要加快推進基于智慧教室的課堂革新,實現(xiàn)即時互動、遠程協(xié)同、全程評價和智能輔助。
第五,健全全鏈條培養(yǎng)機制,打造高素質(zhì)數(shù)字人才隊伍。加快全省數(shù)字技能職業(yè)培訓機構和平臺建設,鼓勵高校+企業(yè)共建市場化培訓機構,制定差異化培訓補貼制度,引導社會機構大力開展數(shù)字技能培訓,吸引更多勞動者參加數(shù)字技能考核認證。加快建立數(shù)字人才職業(yè)等級認定、執(zhí)業(yè)資格審查、評價考核制度。深化數(shù)字人才“引育留用”體制機制改革,激勵更多相關學科人才到數(shù)字技術和數(shù)字經(jīng)濟領域發(fā)展,將數(shù)字人才納入各類人才計劃支持范圍。完善海外引才引智制度,制定海外數(shù)字人才引進規(guī)劃和需求清單,不斷擴大海外高素質(zhì)數(shù)字人才引進規(guī)模。
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