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       為進一步落實“雙減”政策，鎮(zhèn)巴縣興隆初級中學(xué)多措并舉，狠抓教師業(yè)務(wù)水平，提高校園軟實力，營造良好育人氛圍。學(xué)校在切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)、培養(yǎng)興趣廣泛、全面發(fā)展的上下足功夫、鉚足干勁，落實落細雙減育人目標，借力“雙減”政策宣傳，教師研討交流、課堂增效提質(zhì)、部室社團資源，助推學(xué)校“雙減”工作有序進行。
       一、強化學(xué)習(xí)，做實“雙減”宣傳工作
      “雙減”工作是當(dāng)下教育改革的一項重要舉措，為減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康全面發(fā)展，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級“雙減”相關(guān)文件內(nèi)容，領(lǐng)會文件精神，與教師簽訂責(zé)任書。充分利用條幅、電子屏、微信群、致家長一封信、家長會、班級家長會及課后服務(wù)申請書等多種形式向家長、學(xué)生、社會宣傳“雙減”政策，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

 

興隆初中“雙減”宣傳

      二、研討交流，提升教師業(yè)務(wù)能力
      學(xué)校周末例會上，教師交流、展示在教育教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)生幫扶中的感受、心得，反思工作中的不足，提高業(yè)務(wù)水平，助力減負增效。學(xué)校教研室及時整理教師交流材料并匯總成冊，教師借閱從中“悟道”。
       每學(xué)年一次的全體教師三字一話一畫（粉筆字、毛筆字、鋼筆字、普通話、簡筆畫）基本功大比拼，促進教師基本功的發(fā)展，示范引領(lǐng)學(xué)生成長。

           

教師研討交流

       三、立足課堂，切實做到增效提質(zhì)
       教師課堂教學(xué)能力高低關(guān)乎減負提質(zhì)效果。為扎實踐行“課堂革命”，促使教師更新教育理念，變革課堂教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效率，提升教育教學(xué)能力，學(xué)校先后開展了青

課堂創(chuàng)新暨精品課大賽

       年教師匯報課、骨干教師示范課、全員三課、基礎(chǔ)教育精品課、課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽及評課活動，為每位老師搭建平臺，提升教師課堂教學(xué)能力，實現(xiàn)增效提質(zhì)目標。

 

舞蹈社團成果展示

       四、培養(yǎng)興趣，借力部室社團資源
      為切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，學(xué)校扎實開展課后服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校通過相關(guān)部室教學(xué)、社團活動的開展，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、團隊協(xié)作能力。在部室成果展示中，學(xué)生踴躍參與、積極籌備，他們樂在其中、學(xué)在其中，感受到了成長的快樂！(作者：李勇)