舍我其誰報國志，碧血丹心愛國情
2020-09-07 09:59:03
來源：光明網(wǎng)-《光明日報》
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【后人講述】
四位科學(xué)家后人講述先輩愛國故事與精神傳承——
舍我其誰報國志，碧血丹心愛國情
觀眾在參觀“兩彈一星”功勛人物肖像展。
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年。在中華民族從站起來、富起來到強起來的艱辛歷程中，一代代科學(xué)家以拼搏與奉獻挺起民族脊梁、綻放時代之光。
銘記歷史才能堅定前行，從抗戰(zhàn)烽火硝煙中走過的優(yōu)秀知識分子為今人注入了砥礪奮進的巨大力量。近日，中國科技館、中國科協(xié)科技傳播中心聯(lián)合地方科技館等單位共同舉辦“紅色記憶：抗戰(zhàn)中的中國科學(xué)家”宣講活動。結(jié)合這一活動，光明智庫邀請四位科學(xué)家后人，講述先輩的民族大義、愛國之行，共同感受并傳承優(yōu)秀知識分子“心有大我、至誠報國”的感人事跡和崇高精神。
1979年，蘇步青（左一）講授計算幾何學(xué)。
科學(xué)家名片：蘇步青（1902—2003），中共黨員，我國杰出數(shù)學(xué)家、教育家。從事微分幾何、計算幾何研究教學(xué)70余載，創(chuàng)立了國際公認(rèn)的浙江大學(xué)微分幾何學(xué)學(xué)派。
“學(xué)成后，應(yīng)該回去報效祖國”
講述人：蘇步青之孫 蘇泉
1919年秋，17歲的爺爺赴東京求學(xué)，次年以第一名成績考入東京高等工業(yè)學(xué)校，1923年畢業(yè)后，進入位于仙臺的東北帝國大學(xué)繼續(xù)深造。1931年初，爺爺以優(yōu)異成績從東北帝國大學(xué)畢業(yè)，獲理學(xué)博士學(xué)位。不久，他便回到祖國，在浙江大學(xué)任教。
1937年8月，日軍轟炸杭州，西子湖畔一片狼藉。浙江大學(xué)一年級新生從9月上旬開始西遷。身為浙大數(shù)學(xué)系主任的爺爺，跟大家一道挑著書箱、行李，跋涉于山水之間。師生們一邊逃難，一邊利用躲避敵機轟炸的時間，在廟宇或山洞內(nèi)上課。有一天，空襲警報響起，爺爺和4名學(xué)生躲進一個山洞，他說：“這里就是我們的數(shù)學(xué)研究室，山洞雖小，但數(shù)學(xué)的天地是廣闊的。大家要按照確定的研究方向讀書，定期報告、討論……”
1949年5月杭州解放后，爺爺任浙江大學(xué)教務(wù)長、數(shù)學(xué)系教授，并主持中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所籌建工作。1952年全國高等院校院系調(diào)整后，他出任復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系教授并兼任復(fù)旦大學(xué)教務(wù)長。爺爺堅持科研與教學(xué)相結(jié)合，把畢生精力奉獻給人民的教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)了一代又一代數(shù)學(xué)人才。
爺爺從小喜歡讀書，特別重視語文學(xué)習(xí)。在他看來，數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的基礎(chǔ)，而語文則是這個基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。他提出，理工科學(xué)生也要讀一點文史知識，因為通過讀史，可以學(xué)習(xí)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)為祖國而奮斗的熱情。
爺爺常說，愛國主義是自己學(xué)習(xí)進步的強大動力。他在中學(xué)讀書時，聽老師講中華民族受列強凌辱的歷史，就產(chǎn)生了為國家爭氣的愿望。在日本獲得理學(xué)博士學(xué)位后，有大學(xué)準(zhǔn)備聘請他做副教授，但爺爺堅持：我是祖國送出來學(xué)習(xí)的，學(xué)成后，應(yīng)該回去報效祖國。
爺爺經(jīng)常收到一些青少年來信。這些學(xué)生有著強烈的求知欲，成績卻總是提不上去。深入分析后，爺爺指出：成績差的主要原因是沒找到好的學(xué)習(xí)方法。一般來說，成績優(yōu)秀的同學(xué)，大都能聯(lián)系自己的實際情況，找到幾種行之有效的學(xué)習(xí)方法。
“為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴在少年時。”這是爺爺給浙江嘉興一位中學(xué)生回信時寫下的一句話，我想，他也希望把這句話送給所有的青少年朋友。
黃緯祿在工作中
科學(xué)家名片：黃緯祿（1916—2011），中共黨員，我國航天事業(yè)奠基人之一，著名火箭與導(dǎo)彈控制技術(shù)專家，中國科學(xué)院院士，國際宇航科學(xué)院院士，長期從事火箭與導(dǎo)彈控制技術(shù)理論與工程實踐研究工作。
“不管什么時候，都要先想國家怎么辦”
講述人：黃緯祿之女 黃道群
1936年，父親考入位于南京的原中央大學(xué)電機系。“七七事變”后，南京遭日軍戰(zhàn)機轟炸，原中央大學(xué)決定西遷重慶。在重慶，父親和其他來自淪陷區(qū)的同學(xué)經(jīng)濟來源斷絕，生活無依無著，全靠學(xué)校發(fā)放的救助金勉強維持。異常艱苦的環(huán)境中，他們卻愛國熱情高漲，一心為將來建設(shè)國家做好知識儲備。
1943年11月，父親通過了留英進修生選拔考試，到倫敦標(biāo)準(zhǔn)電話電纜公司實習(xí)。當(dāng)時正值第二次世界大戰(zhàn)，一天早晨，父親走到公司門口時，發(fā)現(xiàn)大門緊閉，門外還有人低聲哭泣。原來，就在片刻之前，一枚法西斯德國的V-1導(dǎo)彈落在工作間外5米處，5位英國同事遇難。飽經(jīng)戰(zhàn)爭之苦的父親，更堅定了科學(xué)報國的決心。
1947年10月，父親回國后在上海的中央無線電器材總公司研究所任職。1949年年初，解放前夕的上海小道消息滿天飛，父親卻安之若素，他期待著，在安定和平的環(huán)境中多出技術(shù)成果，使國家逐步強盛起來。
1956年10月8日，國防部五院——中國的導(dǎo)彈研制機構(gòu)成立，次年年底，父親調(diào)入國防部五院二分院，負(fù)責(zé)導(dǎo)彈控制系統(tǒng)設(shè)計工作。從此，他把對祖國的深深熱愛全部傾注到航天事業(yè)之中，開始了自己的“導(dǎo)彈人生”。
1960年11月，中國第一枚導(dǎo)彈“東風(fēng)一號”發(fā)射成功；1964年6月，“東風(fēng)二號”圓滿成功……從東風(fēng)一號到東風(fēng)五號，導(dǎo)彈控制系統(tǒng)研制過程中，各個型號技術(shù)方案的確定、技術(shù)指標(biāo)的改進、技術(shù)性能的提高、技術(shù)故障的排查，都飽含著父親和所有研制人員的心血。在極端艱苦的條件下，他們迎難而上、敢于勝利，以大無畏精神制造出“爭氣彈”，矢志把中國航天事業(yè)做大做強。1970年，父親又踏上研制潛地導(dǎo)彈“巨浪一號”的新征程。
2011年7月的一天，已經(jīng)臥床不起的父親，艱難地寫下了“傳承兩彈一星精神，勇挑民族復(fù)興重?fù)?dān)”16個字，贈予由南華大學(xué)組織的“兩彈一星”紅色夏令營師生。父親常說，“不管什么時候，都要先想國家怎么辦”。他忠誠報國、獻身航天的堅定信念，攻堅克難、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，團結(jié)協(xié)作、集思廣益的優(yōu)良作風(fēng)，淡泊名利、無私奉獻的高尚品質(zhì)，影響了很多人。
20世紀(jì)80年代，程開甲（左二）在核試驗技術(shù)研究所辦公室參與討論
科學(xué)家名片：程開甲（1918—2018），中共黨員，物理學(xué)家。我國核武器事業(yè)開拓者之一、核試驗科學(xué)技術(shù)體系創(chuàng)建者，中國科學(xué)院院士、原國防科工委科學(xué)技術(shù)委員會常任委員。
“我所做的一切，都和祖國緊緊聯(lián)系在一起”
講述人：程開甲之女 程漱玉
1937年，“七七事變”爆發(fā)。父親選擇了科學(xué)救國的道路，來到浙江大學(xué)。開學(xué)不久，上海失守，杭州告急，日軍步步緊逼。浙江大學(xué)在校長竺可楨領(lǐng)導(dǎo)下搬遷了6個地方，在貴州湄潭完成了7年的流亡辦學(xué)。
在顛沛流離的辦學(xué)途中，竺可楨做了題為《求是精神與犧牲精神》的著名演講。他說，中國要想強盛，要使日本或別的國家不敢侵略中國，只有靠中國人自己的力量，別人是靠不住的。聽完演講，父親寫下兩行字——中國挨打原因：科技落后。拯救中國藥方：科學(xué)救國。
1946年8月，父親來到英國愛丁堡大學(xué)，成為著名物理學(xué)家玻恩教授的學(xué)生。然而，舊中國的孱弱，讓身在異國的父親備受歧視，激發(fā)了他強烈的民族自尊心。
1949年4月20日，渡江戰(zhàn)役前夕，英國“紫石英號”軍艦擅闖解放軍前線防區(qū)。解放軍在多次警告無效的情況下斷然開火，“紫石英號”中彈30余發(fā)、升起白旗?？吹酱耸碌男侣剤蟮篮螅赣H無比激動：“我第一次有‘出了口氣’的感覺，走在街上把腰桿挺得直直的。”
新中國的成立，讓父親看到了中華民族騰飛的希望。1950年，他毅然回國，開啟了“忠誠奉獻、科技報國”的人生。幾十年后，有人問他，如何評價自己當(dāng)初的決定？父親寥寥數(shù)語：“我如果不回國，可能會在學(xué)術(shù)上有更大的成就，但最多是一個二等公民身份的科學(xué)家。絕不會有這樣幸福。而我現(xiàn)在所做的一切，都和祖國的生活緊緊地聯(lián)系在一起。”
面對國家建設(shè)和國防的需要，父親從沒提過任何條件。1952年至1962年10年間，他做了4次重大轉(zhuǎn)變，每次都放棄已有成績，進入全新的領(lǐng)域。上世紀(jì)五六十年代，黨中央作出了自主研制“兩彈一星”的決策。1960年，在南京大學(xué)任教的父親受命趕赴北京，成為我國第一顆原子彈研制隊伍中的一員；1962年夏，又成為原子彈爆炸靶場試驗的技術(shù)總負(fù)責(zé)人。從此，他成功決策、組織、指揮了包括原子彈、氫彈、兩彈結(jié)合、地下平洞、地下豎井等“6個首次”在內(nèi)的30多次核試驗。
地下核試驗被稱為“看不見的輝煌”，所有一切都被封在很深的地下。但對研究來說，必須了解地下核爆炸的現(xiàn)象及破壞效應(yīng)。父親當(dāng)然知道核輻射對人體健康的危害，但為了科研需要，他提議：對地下核爆炸現(xiàn)場進行開挖。
第一次地下平洞核試驗完成1年多后，洞內(nèi)輻射和溫度降低到一定水平。但地下核爆炸現(xiàn)場被開挖后，環(huán)境仍然兇險。父親全然不顧，與技術(shù)人員一起，穿上簡單的防護服，戴上口罩、手套和安全帽，拿著手電筒，爬進測試?yán)鹊馈y試間，甚至最危險的爆心，通過實地考察取得了第一手重要資料。
1982年，第一次地下豎井方式核試驗零時一過，父親就走出主控站，坐車直奔爆心地表面。他趕到時，地面已經(jīng)揚起塵土、出現(xiàn)裂縫，并產(chǎn)生強輻射。但父親仍堅持在爆心上方的地表仔細(xì)察看后才離開。警衛(wèi)員問：“首長，你不擔(dān)心身體嗎？”他說：“擔(dān)心啊，但我更擔(dān)心試驗事業(yè)，那也是我的生命。”
每次作“兩彈一星”精神報告，父親都會說：“我們的核試驗，是所有參加者、有名的或者無名的英雄們，在彎彎曲曲的道路上一步一個腳印完成的，核試驗事業(yè)的光榮屬于所有參加者。”
1947年，朱光亞（右一）與李政道（左一）、楊振寧在美國留學(xué)時合影
科學(xué)家名片：朱光亞（1924-2011），中共黨員，中國科學(xué)院、中國工程院資深院士，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會名譽主席、原主席，中國工程院原院長、黨組書記，原國防科學(xué)技術(shù)委員會副主任，原國防科工委科學(xué)技術(shù)委員會副主任、主任，原總裝備部科學(xué)技術(shù)委員會主任。中國人民政治協(xié)商會議第八屆、九屆全國委員會副主席。
“祖國需要之際，吾輩當(dāng)竭盡心力”
講述人：朱光亞之子 朱明遠(yuǎn)
1938年6月，為了躲避戰(zhàn)亂，爺爺托人將父親兄弟三人送到重慶，繼續(xù)學(xué)業(yè)。1941年夏，父親以優(yōu)異成績從南開中學(xué)畢業(yè)，選擇原中央大學(xué)物理系就讀。
一年后，西南聯(lián)大在昆明、重慶兩地大學(xué)招收一、二年級轉(zhuǎn)學(xué)生。父親得知消息，立即報名參加考試。到西南聯(lián)大報到那天，學(xué)校發(fā)給每個新生一份鉛印的西南聯(lián)大校歌。父親回憶說，校歌讓他激動不已。特別是那句“千秋恥，終當(dāng)雪。中興業(yè)，須人杰。”每當(dāng)唱起，心底就會激揚起一股向上的力量。
1945年8月，父親畢業(yè)留校任物理學(xué)系助教，不久后，被選拔赴美學(xué)習(xí)制造原子彈。那時，愛國民主運動蓬勃開展，父親已經(jīng)接受了一些進步思想，加上抗日戰(zhàn)爭的影響，當(dāng)他得知是國民黨政府派自己去美國時，很不情愿。征求中國共產(chǎn)黨地下組織有關(guān)人員意見后，才決定前去。1946年9月末，父親與李政道、唐敖慶等人到達舊金山。剛踏上陌生的土地，一行人卻被告知“美國政府決定，凡是與原子彈有關(guān)的研究機構(gòu)，包括工廠等，外國人均不得進入”。訝異之余，大家定下心來，分別選擇了與原子彈技術(shù)相關(guān)的專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
1949年10月1日，新中國成立。消息傳到美國，中國留學(xué)生奔走相告。就在這一天，父親決心回國。他在就讀的密歇根大學(xué)及所在城市動員中國留學(xué)生：“祖國迫切地需要我們！希望大家放棄個人利益，相互鼓勵，相互督促，趕快組織起來回國去。”
1949年末，父親牽頭起草了《給留美同學(xué)的一封公開信》，信中寫道：“我們是在朝著充滿光明前途的大道上邁進，這個建設(shè)新中國的責(zé)任是要我們分擔(dān)的……我們該馬上回去了”，并把這封信分送給美國各地的中國留學(xué)生傳閱、討論，同意者在信上署名。
1950年2月，父親終于回到了祖國。1952年春，中央決定從國家機關(guān)、高等院校抽調(diào)一批政治可靠、英語水平高的優(yōu)秀人才擔(dān)任翻譯，赴朝參加停戰(zhàn)談判。作為北大最年輕的副教授，父親被選中。組織上要求對外保密。收拾行李時，母親問：“到哪里去？”父親含蓄地說：“到東北打老虎去！”
1959年7月1日，組織找父親談話，想調(diào)他到核武器研究所參加原子彈研制工作。父親毫不猶豫地答應(yīng)了：祖國需要之際，吾輩當(dāng)竭盡心力！
不久，35歲的父親調(diào)任核武器研究所副所長。后來，他回憶說：“在中國核武器早期研制工作中，我所起的作用，猶如一個瓶子口。上面的方針和下面的意見，都要經(jīng)過我這個‘瓶子口’來承上啟下，有的還要經(jīng)過篩選、過濾，摘其主要歸納上報。”
父親嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度影響了一代人，九院機要秘書處的女干部張立敏阿姨就是其中一位。剛上班時，父親請她起草一份報告。報告上交后被退回來，一個大大的紅叉從頭打到尾。她當(dāng)時就落淚了。仔細(xì)一看，后面附著父親自己工工整整寫成的一份報告。仔細(xì)琢磨兩份報告的不同后，張立敏明白了報告到底應(yīng)該如何寫。
父親和我們聚少離多，在我們眼中，他一輩子都在工作。他留給我們的物質(zhì)財富不多，但留下的精神財富，我們一生都學(xué)習(xí)不完。
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