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青海省多名教師受到國家表彰

2019-09-09 15:35:24 來源:西海都市報(bào)
  在第35個(gè)教師節(jié)來臨之際,記者從省教育廳獲悉,青海省多名教師受到國家表彰。
 
  為慶祝新中國成立70周年和第35個(gè)教師節(jié),大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。經(jīng)逐級推薦和評選,教育部評選審核,全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體中,我省共有10所學(xué)校榜上有名,6名教師獲得全國模范教師稱號,1名教師獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號,12名教師獲得全國優(yōu)秀教師的榮譽(yù),2人全國優(yōu)秀教育工作者。
 
  青海省還評選出全省教書育人楷模10名,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師和教育工作者的榮譽(yù)感、責(zé)任感,促進(jìn)廣大教師和教育工作者為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育作出更大貢獻(xiàn)。
 
  青海省著眼于貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的決策部署,按照“培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬計(jì)的教育家型教師”的要求,制定出臺《青海省教師三年培訓(xùn)規(guī)劃(2019-2021年)》,全面加強(qiáng)和改進(jìn)教師培訓(xùn)工作。2019年起,分別啟動(dòng)昆侖領(lǐng)航計(jì)劃、骨干成長計(jì)劃和能力提升計(jì)劃,實(shí)施教師培訓(xùn)“百千萬”工程,分層分類培訓(xùn),打造培訓(xùn)品牌,全面促進(jìn)教師和校長專業(yè)發(fā)展,著力提高本地教師隊(duì)伍水平。
 
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  努力建設(shè)一支留得住教得好的教師隊(duì)伍
 
  為吸引優(yōu)秀人才從教,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,提升教育質(zhì)量,我省針對不同學(xué)段特點(diǎn),分類施策、多措并舉,努力建設(shè)一支留得住教得好的教師隊(duì)伍。
 
  我省出臺《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》,提出了堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),振興教師教育、強(qiáng)化基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)等5個(gè)方面的政策措施,對各級各類學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)作出了全面安排部署。明確提出,努力培養(yǎng)造就黨和人民滿意的政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
 
  為實(shí)現(xiàn)“幼有所育”的目標(biāo),2015年啟動(dòng)政府購買學(xué)前教育服務(wù)試點(diǎn)工作,2017年實(shí)現(xiàn)了全省所有區(qū)縣全覆蓋。2019年,安排資金1.15億元支持各地實(shí)施政府購買服務(wù)。政府購買學(xué)前教育服務(wù)實(shí)施以來,我省學(xué)前教育專任教師由2014年的5276人增加到2018年的11502人,有效緩解了幼兒教師緊缺,待遇低,流動(dòng)性大,教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的問題。
 
  出臺鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補(bǔ)貼制度基礎(chǔ)上,對鄉(xiāng)村教師實(shí)行差異化生活補(bǔ)助制度,全省依據(jù)地區(qū)類別月補(bǔ)助分為350元、450元、550元三檔,共有2.1萬名鄉(xiāng)村教師受益。對在農(nóng)牧區(qū)基層學(xué)校簽訂8年以上服務(wù)協(xié)議的普通高校畢業(yè)生一次性補(bǔ)償大學(xué)期間學(xué)費(fèi),特別是對簽約五類及以上地區(qū)實(shí)行分層獎(jiǎng)補(bǔ)。針對特崗教師流失現(xiàn)象突出的問題,調(diào)整政策,實(shí)現(xiàn)當(dāng)年招聘、當(dāng)年納編。嚴(yán)格落實(shí)國家要求,實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師工資與公務(wù)員工資收入同步調(diào)整,確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平。
 
  實(shí)施職稱制度改革,適度提高崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、健全評價(jià)監(jiān)督機(jī)制,建立完善了符合青海省中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)的人才評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,下放高校職稱評審權(quán)限,省屬本科高校全部實(shí)行自主評審。加大教師表彰力度,建立和規(guī)范教師表彰項(xiàng)目,完善教師表彰體系。(莫青)
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