援疆教師梁繼魯：九年援疆 桃李芬芳
2019-08-22 16:37:44
來源：新疆日報
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九年援疆 桃李芬芳
——記湖北援疆干部、華中師范大學第一附屬中學博樂分校教師梁繼魯
湛藍的湖泊、廣闊的草原和濃郁的民族風情，讓離開新疆博爾塔拉蒙古自治州已1年多的梁繼魯仍無法忘懷。
梁繼魯是武漢市第三中學高級物理教師，2009年來到華中師范大學第一附屬中學博樂分校執(zhí)教后，他的心就從未離開這里的孩子?？粗畷r的照片，他感慨地說：“9年援疆生活是我人生中最難忘的時光，博樂有我的學生、我的親人，是我的第二故鄉(xiāng)。”
如愿以償踏上援疆路
2009年8月，華中師范大學第一附屬中學博樂分校成立，52歲的梁繼魯報名援疆，但由于年齡超過上限，不符合援疆的要求。梁繼魯多次找校領導溝通，最終登上了前往新疆的飛機。
博樂市氣候干熱，對于習慣了江南氣候的梁繼魯來說，干燥的天氣成了他要面對的敵人。他說：“剛開始很不適應，每天早上嗓子都是干干的，鼻子也經常流血。”梁繼魯患有高血壓，干燥的天氣讓病情愈發(fā)嚴重，為了能好好上課，他每次都是吃了降壓藥再上講臺。
陌生的環(huán)境，遠離家人和朋友，梁繼魯的心里一直空空的，“休息時一個人窩在宿舍里，更思念遙遠的家人。”梁繼魯回憶道。
即使這樣，梁繼魯從沒想過退縮。他全身心地投入到學校的教學工作中。他說：“既然來了這里，就要做好本職工作，為邊疆教育作出自己的貢獻。”
寓教于樂提高學生學習興趣
梁繼魯剛到學校，就發(fā)現不少學生對物理這門課不感興趣，基礎也比較弱，他決定將物理實驗作為突破點。梁繼魯想盡一切辦法為學生創(chuàng)造物理實驗條件，遇到學校沒有的實驗器材，他就自己制作或者花錢購買。
無意間，梁繼魯發(fā)現學生們有不少不亮的臺燈，不能用也不舍得扔。他拿過來幾番倒騰就修好了，讓學生們欽佩不已。時間長了，不少學生把發(fā)生故障的計算器、電子表送到梁老師的辦公桌上，老師家的電吹風、電水壺、電飯煲壞了，也找上門請他修理。
就這樣，梁繼魯的辦公桌成了學生和老師們的“修理鋪”，他經常帶著學生一起動手修理，邊修邊講。“物理知識不只是考卷上的題目，還能用于生活之中。讓學生動手操作，可以提高他們學習物理的興趣。”梁繼魯說。
此外，梁繼魯還編寫了校本課程《物理與實用電子技術基礎》，開設以動手為主題的選修課，成立物理與使用電子技術興趣小組，帶著學生拆裝收音機、修理各種小電器，在“玩”的過程中，學生對物理課的興趣日益濃厚。
“我雖然回來了，但有不少學生已經掌握了一些維修家用電器的基本知識，‘修理鋪’還在營業(yè)。”梁繼魯笑著說。
新疆情懷難以割舍
“老師，我已經拿到了西南民族大學的錄取通知書！”8月20日，梁繼魯收到學生巴合提亞爾·吐爾洪的微信。
跟以前一樣，巴合提亞爾有什么事情就會第一時間告訴梁繼魯，在他的眼中，梁繼魯不僅僅是老師，更像父親一樣。
“巴合提亞爾的家庭條件不太好，但是很懂事，學習很勤奮。不論是學習還是生活上的問題他都會告訴我，我也會盡力幫助他。他能考上好大學，我真的為他感到高興。”梁繼魯的言語間流露出幾分驕傲。
梁繼魯非常關心學生，常利用課余時間給學生們“開小灶”，還為生活困難的學生提供生活補助，供他們讀完高中。
如今，已經回到武漢的梁繼魯經常翻閱學生們給他寫的信，看著一張張折成“心”形的信紙，他眼前又浮現出一張張純真又熟悉的笑臉。
梁繼魯告訴記者，從援疆中他得到了很多。“援疆對于我的意義非凡，一方面是我對邊疆教育作出自己的貢獻，另一方面，我在各方面都得到了鍛煉和提升。新疆有很多我割舍不下的人，我一定會再回去的。”梁繼魯說。（宋雅文）
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