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游戲成癮的留守兒童:“不玩游戲,還能做什么?”

2019-08-15 16:13:49 來源:工人日報
  自控力差?管教不嚴?網(wǎng)游公司的錯?
 
  3名留守兒童游戲成癮之惑
 
  專家:有關(guān)方面應(yīng)為留守兒童提供一些娛樂設(shè)施及組織文化活動;網(wǎng)游公司應(yīng)完善防沉迷系統(tǒng)
 
  右手拇指時不時左右規(guī)律晃動,眼里充滿血絲,一臉不情愿,被父親劉新建拽著脖領(lǐng)拎進來……8月11日,在沈陽市一家專門為農(nóng)民工開設(shè)的心理咨詢室內(nèi),《工人日報》記者見到了留守兒童劉峰。這個暑假,因為沉溺網(wǎng)游,他的父親劉新建已經(jīng)摔碎了一部手機。
 
  劉峰只是中國農(nóng)村近千萬青少年網(wǎng)民之一。
 
  江西留守兒童玩游戲花光家里8萬元、湖南9歲娃偷花奶奶5萬元充點卡……近年來,這類新聞經(jīng)常見諸報端。媒體報道多將留守兒童沉溺游戲的原因歸結(jié)于自制力差、家庭和社區(qū)管教不嚴以及游戲公司的“罪惡”。然而,在越來越多人的關(guān)注下,沉溺游戲背后,留守兒童自身究竟有怎樣的困惑?
 
  沒啥娛樂活動和設(shè)施
 
  12歲的劉峰出生在沈陽,6歲時回老家沈陽法庫縣包屯鄉(xiāng)讀書,和奶奶同住,成了一名留守兒童。沒公園可逛,沒兒童樂園可玩,甚至村里連滑梯、蹺蹺板都沒有。只有小廣場上聊天的老人,偶爾有打撲克的人,嫌他小也不帶他玩。電視里翻來覆去播放的總是《喜羊羊與灰太狼》《熊出沒》等,這讓他覺得生活很沒意思。
 
  不僅沒啥娛樂活動和設(shè)施,連能玩的小孩都沒幾個。“上學(xué)時還有同學(xué),放學(xué)回家就自己一人宅在家里,尤其是寒暑假,無聊得很。”劉峰悶頭說。同村的同齡人本來就少,一到假期都被接進城里,連個一起聊天的小伙伴都沒有。
 
  劉新建和愛人在沈陽市沈北新區(qū)的一家建筑工地上打工,兩人每月共賺1萬多元,每年11月至來年3月回老家陪兒子?;@球、遙控汽車、水槍、變形金剛、奧特曼,每次回家都會給他帶不少玩具,現(xiàn)在這些玩具被胡亂堆放在炕柜里。
 
  “買回去啥都只有兩天新鮮勁兒,就纏著我玩手機。前兩年,我把電話卡卸下來給他玩消消樂。”劉新建覺得,好不容易陪兒子,別讓孩子掃興,學(xué)習(xí)的日子長著呢,就沒怎么管。
 
  前年,劉峰拿著攢了3年的壓歲錢900多元要買手機,劉新建想每天視頻通話方便,就同意了。劉新建不是沒有私心,劉峰是家里的獨子,夫妻倆忙工作,孩子孤單。買部手機能上網(wǎng)看新聞、查學(xué)習(xí)資料、拍照、和同學(xué)聊天,不至于在村里太閉塞。另外,每年買玩具的錢也夠買部手機了。
 
  聊了很久后,劉峰向心理咨詢顧問王冠吐露心扉,他覺得有手機,為父母省了錢,少惹不少麻煩。買手機前,他曾和同村大孩子游野泳,用柳樹枝做弓箭射鄰居家的雞和狗,還用鏟子在家門口挖水坑,奶奶管不住,常向孩子父親告狀。為此,劉新建沒少責(zé)罵兒子。
 
  7月10日,劉新建接劉峰來沈陽玩,劉峰哪也不去,就窩在出租屋里,整天拿著手機打游戲,劉新建一怒摔了手機。
 
  《青少年藍皮書:中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告(2019)》數(shù)據(jù)顯示,留守兒童上網(wǎng)設(shè)備以手機為主,娛樂消遣功能占據(jù)主導(dǎo)地位,多數(shù)留守兒童上網(wǎng)目的幾乎都是玩游戲。
 
  同學(xué)帶同學(xué),技術(shù)好才能一起玩
 
  同樣的心理咨詢室,同樣是父子倆鬧矛盾,6個月前,郭晨陽的問題嚴重多了。他改了姥姥的支付寶密碼。為了排名靠前,他花了4000多元買點券抽取“厲害”英雄。
 
  13歲的郭晨陽是鐵嶺市昌圖縣八面城鎮(zhèn)的留守兒童。第一次上網(wǎng)是在8歲,打游戲是在五年級被同學(xué)帶的,他是“自學(xué)成才”,上手快。他說,只需注冊一個微信號或QQ號,啥游戲都能玩,多大年齡的都能一起玩,有錢沒錢都能一起玩,頂多沒錢的多花點時間。
 
  “不玩游戲會如何?”記者問道。郭晨陽不屑地說,不玩就是班里的“大傻子”。10個男生7個玩,剩下的就是連游戲都不會玩的“傻子”。郭晨陽班里18人,10個男生,不玩游戲會被孤立。大家課間討論的都是吃雞戰(zhàn)術(shù)、上分英雄、新出的亂斗模式。“你要不玩,都插不上嘴”。
 
  “交朋友看游戲段位,起碼是‘鉑金’。” 在郭晨陽看來,游戲是公平的,沒有農(nóng)村孩子和城里孩子的區(qū)別,沒有老師眼里“好孩子”和“壞孩子”的區(qū)別。游戲的輸贏看的是個人技巧和配合程度,他和好友排位“鉑金”,打得爛的“青銅”段位同學(xué)會被踢出群去。
 
  郭晨陽向記者展示自己的手機,有16個微信群,其中11個游戲群,主要是玩“王者榮耀”的同學(xué)朋友,初一到初三的都有,附近村鎮(zhèn)學(xué)校的也有。一個班級群,剩下的用來分享鏈接攢“人物皮膚”。
 
  “年齡小的玩天天酷跑,年齡大的玩穿越火線。男生玩王者榮耀,女生玩冒險島、勁樂團。”郭晨陽告訴記者,玩同樣游戲的人聚在一起,玩大游戲的看不上玩小游戲的,彼此之間也沒有交流。
 
  王冠認為,虛擬游戲改變了留守兒童對現(xiàn)實生活的理解和社交方式。
 
  “逃避現(xiàn)狀,對未來沒期待”
 
  “不玩游戲,還能做什么?”同為13歲,朝陽市大廟鎮(zhèn)的留守兒童李旭斌告訴記者,他覺得生活很枯燥,玩游戲能暫時逃避這一切。
 
  中國青少年研究中心少年兒童研究所有關(guān)負責(zé)人對記者表示,該機構(gòu)曾對全國10個省區(qū)市6000多名學(xué)生及其所在的家庭進行過詳細調(diào)查,分析得出缺乏社交能力、自我認同度比較低的青少年容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。李旭斌便是后者。
 
  李旭斌讀的是寄宿中學(xué),最不喜歡學(xué)校的“圈養(yǎng)”。5點半之前必須起床,6點到8點上早自習(xí),8點半到晚6點上課,晚自習(xí)上到晚上8點半。
 
  “處處有人管著你,讓你干什么就得干什么。上課有點小動作,還要罰站。”同學(xué)人手一部手機,剛開始都收上去,后來周末發(fā)下來,大家就整天打游戲,寒暑假更是打得瘋。
 
  李旭斌學(xué)習(xí)成績中游,也會按時完成作業(yè),對于學(xué)習(xí)這件事,他覺得沒啥大用,考上高中就去讀,考不上就跟著同村的“張工”出去打工。但他認為自己考上高中的可能性不大,已經(jīng)有了去天津打工的打算。在這之前,他覺得總得找些“營生”度日。
 
  “玩起游戲就什么也不用想,不想爸媽,不期待未來。”有那么幾個瞬間,他會忘了癱瘓8年的爺爺,整晚咳嗽的奶奶,忘了總也學(xué)不會的幾何圖形……
 
  “捍衛(wèi)留守兒童的童年,家庭、社區(qū)、學(xué)校以及游戲公司有責(zé)任為他們‘找健康的樂子’。”遼寧社會科學(xué)院社會學(xué)研究所所長王磊認為,留守兒童因為父母外出務(wù)工而喪失了完整童年,應(yīng)該得到補償。強制的管教不是長久解決之道,有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)為留守兒童提供一些健康的娛樂健身設(shè)施以及多組織一些文化娛樂活動,保護留守兒童童年的價值和尊嚴。同時,加強對一些網(wǎng)游公司的監(jiān)管,要求其提供更完善的防沉迷措施。
 
  王磊指出,在一些農(nóng)村地區(qū),家長存在“讀書無用論”的觀念,這在一度程度上影響了孩子,但這種觀念很顯然是落后的,也不符合實際。家長還是應(yīng)多抽時間陪陪孩子,給予他們關(guān)愛和情感交流,與學(xué)校一起培養(yǎng)孩子的自制力,引導(dǎo)他們好好讀書。
 
  (文中未成年人及家長均為化名)
 
  本報記者 劉旭
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