云南出臺(tái)中專(zhuān)教師評(píng)審條件 拓寬人才發(fā)展空間
2019-06-03 11:36:30
來(lái)源：云南日?qǐng)?bào)
分享到
原標(biāo)題：云南出臺(tái)中專(zhuān)教師職稱(chēng)評(píng)審條件 拓寬中等職業(yè)教育人才發(fā)展空間
近日，云南省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳聯(lián)合印發(fā)了《云南省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審條件》，對(duì)現(xiàn)行中專(zhuān)教師職稱(chēng)制度進(jìn)行改革創(chuàng)新和健全完善。新增設(shè)正高級(jí)講師，以破解現(xiàn)行中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)制度體系不健全、職業(yè)發(fā)展受限問(wèn)題，進(jìn)一步拓展中專(zhuān)教師成長(zhǎng)成才空間，暢通職業(yè)發(fā)展通道。
《評(píng)審條件》遵循中央關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的方向和總體要求，結(jié)合云南實(shí)際，著力解決現(xiàn)行中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)制度體系不健全、職稱(chēng)層級(jí)設(shè)置不完善、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件不夠科學(xué)，缺乏對(duì)人才分類(lèi)、分層評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系，未根據(jù)現(xiàn)行不同類(lèi)型中專(zhuān)學(xué)校教師的客觀實(shí)際合理確定教學(xué)、論文、科研成果等方面要求等問(wèn)題，最大限度釋放和激發(fā)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力，為我省中等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展提供人才支撐。
據(jù)悉，《評(píng)審條件》進(jìn)一步拓寬了評(píng)審對(duì)象，將普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中學(xué)校、成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及按規(guī)定參加中專(zhuān)教師系列評(píng)審的中等職業(yè)校外教育機(jī)構(gòu)在職教師納入了中專(zhuān)教師職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審范圍，有利于選拔培養(yǎng)高素質(zhì)“雙師型”的中專(zhuān)教師隊(duì)伍。此外，根據(jù)國(guó)家和我省深化職稱(chēng)制度改革精神要求，按照重品德、能力水平和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)導(dǎo)向，對(duì)現(xiàn)行中專(zhuān)教師系列的職稱(chēng)評(píng)審條件進(jìn)行了修訂完善，研究制定新增設(shè)正高級(jí)講師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件，初步建立利于中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍發(fā)展需求的職稱(chēng)制度體系，進(jìn)一步發(fā)揮職稱(chēng)評(píng)價(jià)在中專(zhuān)教師人才隊(duì)伍建設(shè)中的激勵(lì)導(dǎo)向作用。
同時(shí)，《評(píng)審條件》對(duì)中專(zhuān)教師承擔(dān)學(xué)生思想政治工作或教學(xué)科研管理、技能實(shí)踐等工作年限進(jìn)行了明確要求。評(píng)審講師、高級(jí)講師時(shí)，要求履現(xiàn)職期間須承擔(dān)過(guò)學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等學(xué)生思想政治工作或教學(xué)科研管理、技能實(shí)踐等工作年限分別達(dá)到3年或6年（獲得博士學(xué)位者為2年），并能較出色地完成承擔(dān)工作；評(píng)審正高級(jí)講師時(shí)，要求從事相應(yīng)工作滿(mǎn)10年（獲得博士學(xué)位者為5年），并能出色地完成所承擔(dān)工作。針對(duì)教師兼職從事教學(xué)管理工作的情形，結(jié)合中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，《評(píng)審條件》明確承擔(dān)學(xué)校（單位）行政領(lǐng)導(dǎo)工作教師的教學(xué)課時(shí)量原則上不低于專(zhuān)任教師課時(shí)量的三分之一；在學(xué)校（單位）中層承擔(dān)教學(xué)管理工作的教師，其教學(xué)課時(shí)量原則上不低于專(zhuān)任教師課時(shí)量的二分之一。加強(qiáng)對(duì)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師品德方面的評(píng)價(jià)，把品德放在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審首位，強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)?，?duì)師德有問(wèn)題和學(xué)術(shù)造假實(shí)行“零容忍”和“一票否決”制；與此同時(shí)，對(duì)于不具備規(guī)定資歷和學(xué)歷條件，但業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)突出的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師，符合破格評(píng)審條件的，可按規(guī)定破格申報(bào)評(píng)審中專(zhuān)教師高級(jí)職稱(chēng)。（記者 李海球）
返回頂部