學分銀行構建終身學習“立交橋”
2019-05-05 09:43:35
來源：錢江晚報
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學分銀行是一種基于終身教育理念和現代信息技術環(huán)境下的教育制度與學習管理制度，其核心價值在于促進“終身教育體系建設和全民學習、終身學習的學習型社會形成”，是實現各級各類教育縱向銜接、橫向溝通的“立交橋”。
最近幾年，國家提出要在2020年前“構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習‘立交橋’、探索實現多種學習渠道、學習方式、學習過程的相互銜接，構建人才成長‘立交橋’”。
尤其是要建立含多種類型、多層次教育的個人終身學習電子檔案，方便社會學習者存儲個人信息、學習經歷、學習成果及轉換記錄等信息，經授權后可供用人單位、教育機構查詢使用。
學分銀行制度建設在推進普通教育、職業(yè)教育、成人繼續(xù)教育等教育類型的融合，將學校教育和校外教育、正規(guī)教育與非正規(guī)教育納入綜合教育體系，搭建終身教育的“立交橋”。
學分銀行（Credit Bank System，CBS）是模擬、借鑒銀行的功能和特點，以學分為計量單位，按照共同的參照標準，以信息平臺為支撐，通過專門的認證服務機構對學習者的各類學習成果進行統(tǒng)一的認證與核算，使其在各個階段通過各種途徑獲得的學分得到積累或轉換。這是在國際上逐步通行并日趨成熟的一種新型教育教學管理制度。
浙江省四年前成立“浙江省終身教育學分銀行”，管理中心設在浙江廣播電視大學。
2016年9月，該省提出“探索和建立終身教育學習成果登記和學分互認機制，逐步建立課程證書、資格證書、學歷證書等銜接互通的制度，構建完整的學習成果認證框架和統(tǒng)一的學習成果認證體系，實現學分銀行‘可存儲、可查詢、可轉換’的服務功能”。
學分銀行管理中心通過調研國內外學分銀行建設經驗，對我省學分銀行的總體方案、建設規(guī)劃、建設目標、組織架構進行了設計，擬定了“建好一大基礎、實行兩大驅動、做好三大支撐”的總體工作思路。
經過三年努力，浙江省終身教育學分銀行在信息系統(tǒng)、服務體系、學習成果存儲、各類數據平臺對接等方面取得了階段性成果。
該省學分銀行的各項基本制度已初步建立，以一個門戶（學分銀行門戶網站）、兩個中心（網上服務中心、網上管理中心）為主體架構的學分銀行信息系統(tǒng)已順利上線運行，為學習者建檔開戶及存入學習成果奠定了良好基礎。（周美秀）
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