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　　人所共知，中國的改革首先是從農(nóng)村開始的。

　　人所共知，農(nóng)村改革是安徽鳳陽縣小崗子村帶頭推行“大包干”搞起來的。

　　人所共知，小崗子村在實(shí)施“大包干”時，有十八戶農(nóng)民冒著身家性命的風(fēng)險，摁了指印聯(lián)名簽署了“生死文書”契約。

　　這事會有這么嚴(yán)重嗎？現(xiàn)在的年輕人一定想不來。然而“過來人”都清楚，在那個“左”得不能再左的年代，他們這樣做便會認(rèn)為是改變了“集體經(jīng)濟(jì)”的性質(zhì)，觸動了農(nóng)村“社會主義制度的根基”，是一種至少會被關(guān)上多少年禁閉的事！

　　可是至今仍鮮為人知的是，理論界在這個問題上，曾經(jīng)也發(fā)生過一番艱難的較量，這場“改革”在學(xué)界同樣是費(fèi)了周折的。當(dāng)年大多數(shù)人因長期受左傾思想影響較深，理論認(rèn)識模糊，說不清所有制能變或不能變的道理；另一則是害怕違背“宣傳統(tǒng)一口徑”，害怕承認(rèn)所有制變化會給自己引來麻煩、惹出亂子，甚至是明知所有制有變化也不敢承認(rèn)，而是談所有制色變，把它看作諱莫如深的東西。因?yàn)榧幢闶前l(fā)動改革的十一屆三中全會的文件里，也沒有對這個問題松口，還明確強(qiáng)調(diào)“人民公社要繼續(xù)穩(wěn)定地實(shí)行三級所有、隊(duì)為基礎(chǔ)的制度”，說它“適合于我國目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，決不允許任意改變”。也因?yàn)槿绱耍?dāng)年一位兼有重要政治地位的大理論家，于1982年至1984年期間，連篇累牘在《人民日報》《中國社會科學(xué)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)文摘》《經(jīng)濟(jì)研究參考資料》等權(quán)威報刊上發(fā)表大塊文章，大講農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包中“沒有所有制變化”、“所有制不能變”，“變的只是勞動方式”。也許是他的地位特殊，也許是當(dāng)時只有他一個人發(fā)表這些有份量的文章，于是他似乎成為這個問題上最有權(quán)威最有代表性的“新聞發(fā)言人”。

　　此時，在一個陜北小縣上工作的年輕人，用他在改革一線的真實(shí)體會和從經(jīng)典著作中獲取的啟示，勇敢地同這位大理論家開始了一場近三年的很不對稱的較量，他公開聲張“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，根本上是一場發(fā)生在社會主義時期的所有制領(lǐng)域的革命和重大變革。”

　　作為那次較量中的年輕人，筆者現(xiàn)在已到古稀之年。幾十年中，我始終將這段經(jīng)歷銘記在心，并為能參加這場較量而深感慶幸。值此紀(jì)念改革開放40年之際，更有一種不吐不快的感覺。這既是對自己最早從事改革理論研究的一種眷戀，更是對那個時代中一批理論家實(shí)心實(shí)意支持自己探索的感恩?；谶@雙重的情感，我動筆撰寫了此文。


　　改革開放40年后的今天，筆者斗膽地說，我是中國農(nóng)村所有制改革的最早和最堅定的倡導(dǎo)者之一。這也許可以由以下幾件事證明：

　　——1984年夏季，由中共中央黨校、中央書記處研究室、中國社會科學(xué)院等單位發(fā)啟了“全國農(nóng)業(yè)聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制理論討論會”，這是首次召開的專題研討農(nóng)村改革的“國字號”研討會，征稿對象是中央和省兩級政策研究單位和學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。就是這樣的一次高規(guī)格會議，當(dāng)會務(wù)籌備人員在看了一位并非征稿范圍的人自行寄來的文章后，決定立刻打電話聯(lián)系邀請作者參加會議，在電話聯(lián)系未果的情況下又發(fā)電報到作者工作的子洲縣政府，讓他“速來中央黨校開會”。我接到電報后趕緊出發(fā)，于7月1日下午到達(dá)中央黨校，而大會開幕式已于上午舉行。在小組會上，我經(jīng)過兩個多小時的發(fā)言，較為仔細(xì)地講述了自己認(rèn)為農(nóng)村改革應(yīng)該大膽承認(rèn)所有制有變化的觀點(diǎn)后，產(chǎn)生了一定程度的震驚，獲得了較為一致的好評。接著我又登臺做大會發(fā)言，而在幾十個大會發(fā)言人中，只有我一個人是公開講述所有制變化的。大會主持者特意將我排在末尾一個發(fā)言，說為了給我延長些時間（前面人發(fā)言每人不超10分鐘，到時主持人便搖鈴讓你停止發(fā)言），結(jié)果我用了近半個小時的時間，最后給大會“放了一炮”。

　　記得我在發(fā)言結(jié)束時大聲疾呼：“我們一不要怕說所有制有變化；二不要忽視這種變化的實(shí)在意義。而應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地恰當(dāng)說明這種變化，從而使理論研究更好地為整個經(jīng)濟(jì)體制改革服務(wù)。”大會當(dāng)晚，會務(wù)組要我將自己的發(fā)言簡化為幾個觀點(diǎn)，第二天我的觀點(diǎn)作為一期簡報印發(fā)給大家。不久，由中央黨校出版社出版的名為《馬克思主義合作制理論的新發(fā)展》大會論文集，將我的文章選了進(jìn)去（讓我把三萬多字的文章壓縮至七八千字）。

　　——1984年12月10日中國社會科學(xué)雜志社編輯出版的內(nèi)刊《未定稿》第27期，刊登了我《對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革中的所有制關(guān)系的探討》的文章。此前，當(dāng)我看了《中國社會科學(xué)》1982年第6期、1983年第4期上，刊登的那位大理論家《論聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制》《再論具有中國特色的社會主義農(nóng)業(yè)發(fā)展道路》等文章，公然反對說所有制有變化，把本來由所有制改變引起的分配關(guān)系變化，說成是由“標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量”（這是他制造出的一個概念）決定的，把農(nóng)民清清楚楚“上交國家的，留足集體的，剩下是自己的”實(shí)在分配過程，說成一個虛無縹緲的抽象東西。從此，我便針對這個理論家的觀點(diǎn)寫文章闡述自己的看法。這次發(fā)表的一萬五千多字的稿子，是我寄給他們的第二稿的第二部分。

　　——1986年，在國家體改委領(lǐng)導(dǎo)下，有關(guān)部門在《人民日報》、《光明日報》發(fā)出征文啟示，“為紀(jì)錄經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)程，也為紀(jì)錄中國式現(xiàn)代化道路的探索軌跡”決定向全社會征文，編輯出版《中國：發(fā)展與改革（1984～1985．首卷）》年刊。當(dāng)時我仍在子洲縣工作，便把《未定稿》1984年第27期上發(fā)表的文章投寄了過去。當(dāng)年6月30日正式出版的年刊，竟把拙作選了進(jìn)去。從目錄一看便知，年刊共選的一百多篇論文中，直接研究農(nóng)村改革的只有三篇，而研究農(nóng)村改革中所有制問題的只有拙作。本年刊是官方編選（中國經(jīng)濟(jì)體制改革研究所編輯），其“編后致讀者”中說：“這個文集的宗旨，是為了記錄探索的足跡，鼓勵對重大經(jīng)濟(jì)問題的超前研究，它倡導(dǎo)實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新精神”。這次征文不收費(fèi)也不付稿酬，連文章最后被入選都不告知作者，具有很大的公正性。

　　事實(shí)清楚地說明，在上世紀(jì)八十年代初這段時間中，理論界公開研究農(nóng)村改革中所有制問題的并未多見，尤其是頂著壓力公開有理有據(jù)地倡導(dǎo)所有制應(yīng)該變、可以變、變得好的，恐怕很難找到第二人了。


　　人們不禁要問：當(dāng)著聯(lián)產(chǎn)承包的初期，筆者何以產(chǎn)生主張所有制要變、應(yīng)變和變得好的認(rèn)識呢？這確實(shí)是有根源的。我的家鄉(xiāng)子洲縣是個貧困山區(qū)（至今還戴著貧困縣的帽子），從小起目睹合作化后鄉(xiāng)村的貧困，1975年大學(xué)畢業(yè)后（原為高中六六級學(xué)生，插隊(duì)后進(jìn)工廠當(dāng)學(xué)徒，72年以“工農(nóng)兵學(xué)員”的身份就學(xué)于陜西師大政教系）又回縣上工作。改革開放初期，我連續(xù)幾年被派往生產(chǎn)隊(duì)蹲點(diǎn)，先后從事農(nóng)村“基本路線教育”和承包制改革，先是搞打擊“下放土地”，后又推行聯(lián)產(chǎn)承包，其中確使我得到不少感悟。

　　記得有一年，我到一個村子蹲點(diǎn)勞動，同農(nóng)民同吃同住同勞動。為提高糧食產(chǎn)量，發(fā)動農(nóng)民修建水利設(shè)施，連大年三十都不休息。一個冬天帶領(lǐng)生產(chǎn)隊(duì)修整出100多畝高抽水田，自以為給農(nóng)民做出了很大貢獻(xiàn)，但實(shí)際上自己卻明顯地感受到，農(nóng)民并不領(lǐng)你的情，甚至還有著強(qiáng)烈的對立情緒。過了一年多，我再次來到這個村子，原以為那片曾經(jīng)付出過辛勤勞動的高抽地，會是一片綠油油的莊稼，但看后令我目瞪口呆的是那里已經(jīng)不是田地了，而變成了一排排的窯洞，一百畝高抽水田都成了農(nóng)戶的大院子。

　　還有一次，我們組織工作組去糾正一個生產(chǎn)隊(duì)下放土地問題，我私下里問一個農(nóng)民：“好好的集體的地，你們?yōu)槭裁匆低档胤窒氯ツ兀?rdquo;農(nóng)民坦白地回答：“集體也吧，單干也吧，我們說不太清，我們只知道怎樣能多打糧食。就說單干，咱這山坡地也‘跟坰打石’，而現(xiàn)在這集體連一半也打不下。你們的集體‘好’就好在不打糧食！”1978年農(nóng)村的政策開始放寬，政府允許農(nóng)民開展“聯(lián)產(chǎn)承包”，而農(nóng)民始終覺得不過癮，偷偷摸摸地搞“大包干”，他們說“這‘大包干’，才能真正見到效。”

　　這些事在當(dāng)時很刺我的心。我思索著：為什么農(nóng)民總是不能同我們想在一起呢？原因在哪里？為此，我專門學(xué)習(xí)了經(jīng)典著作。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，現(xiàn)在農(nóng)村的合作化只是一種簡單協(xié)作，從形式上看通過剝奪農(nóng)民財產(chǎn)權(quán)利，把分散的生產(chǎn)資料組織了起來，強(qiáng)制大家在一起來勞動，成為所謂的社會主義的“集體經(jīng)濟(jì)”，但實(shí)際上在小農(nóng)生產(chǎn)的條件下，每個人的生產(chǎn)與他人的生產(chǎn)并沒有多少必然聯(lián)系，在很大程度仍如同馬克思形容的小農(nóng)社會一樣，“好像一袋馬鈴薯是由袋中的一個個馬鈴薯所集成的那樣”[1]。本來，這種簡單協(xié)作還有些好處，比如一個搬不動的石頭，兩個人就可以抬起來，在一定程度上能夠增加生產(chǎn)力。但由于平均主義和吃大鍋飯問題，嚴(yán)重地挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，便連這點(diǎn)好處也被抵消掉了。

　　同時，我從馬克思著作的學(xué)習(xí)中認(rèn)識到，所有制是個建立在財產(chǎn)占有基礎(chǔ)上的綜合性概念，并非只是個簡單的歸屬關(guān)系，一種財產(chǎn)關(guān)系中因產(chǎn)權(quán)組合的不同，可以產(chǎn)生多種實(shí)現(xiàn)形式，資本家采取“兩權(quán)分離”的方式，創(chuàng)造了股份制經(jīng)濟(jì)就是個很大的進(jìn)步。由此我認(rèn)為，社會主義也一定可以在堅持公有制的前提下產(chǎn)生多種形式。改革所有制并不可怕，未必會改變所有制性質(zhì)，這連資本家都不曾怕過，我們?yōu)槭裁匆履?？正是基于這種思考，我堅定地認(rèn)為農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)應(yīng)該改革，既改就應(yīng)該能解決問題，還農(nóng)民一個心愿，做到真正能多打糧食。我同意農(nóng)民的看法，打不下糧食的“集體經(jīng)濟(jì)”就不是好的集體經(jīng)濟(jì)。而那個大理論家的文章，一方面是支持農(nóng)村改革，對改革進(jìn)行一些正面解釋，講一些改革的道理；另一方面卻對所有制改革諱莫如深，回避改革的要害問題，反對改革向深里推進(jìn)。為此，我便著手從理論和實(shí)踐兩個方面批駁他的觀點(diǎn)。

　　大理論家的文章每篇都是長篇大論，短的也有近萬字，長的則有兩三萬字，要看一遍也不容易，要批判它就更難。我著重抓住他論述所有制能不能變、變了沒有、變了好不好寫自己的文章。為了搞清馬恩著作中關(guān)于所有制理論的觀點(diǎn)，我在原先通讀《馬克思恩格斯選集》四卷和一些全集本的基礎(chǔ)上，將凡涉及所有制問題的章節(jié)和論述全部摘編出來，然后進(jìn)行分類對照研究，仔細(xì)分析捉摸它的準(zhǔn)確含義及內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)而用于對現(xiàn)實(shí)問題研究的指導(dǎo)。我利用上班工作的空閑和節(jié)假日，加班加點(diǎn)，花了一個多月的時間，寫出自己文章的第一稿，修改后便求縣政府的打字員給我打印出來（那時的打字也是一個一個字地敲，很費(fèi)勁，錯了很難修改），然后開始投稿。我的辦法是大理論家在哪個刊物上發(fā)了文章，我就把自己的文章投給哪個刊物；誰是那位理論家的“責(zé)任編輯”，我的文章也就直接寄給誰。同時我把自己的文章寄給中央和陜西省委的研究機(jī)構(gòu)，向他們請教，也爭取得到他們的支持。我還把文章直接寄給一些知名的理論家，希望他們予以指教。

　　一個小縣，幾乎所有機(jī)關(guān)干部都是熟人。每一次的稿子印出來，我都抱著一大堆去郵局寄出，過一段郵局的人又抱一大堆退稿給我，這樣一來一往，多次反復(fù)，幾乎所有人都知道我在做一件“自不量力”的事，不少人甚至在說我的風(fēng)涼話。不過，每次寄出稿子都能有些反饋意見回來。有的報刊編輯來信說，作為個人他還是贊同我的觀點(diǎn)的，但因“與宣傳口徑不一致”不能發(fā)表，也有一些編輯還提出修改建議。就這樣，隨著自己認(rèn)識的提高和聽到的一些批評意見，我的文章后來又大修改了兩次，自認(rèn)為一次比一次有提高，觀點(diǎn)更清晰。我暗暗下定決心，一定要堅持研究到底，并深信隨著改革的深入，這個問題是可以解決的。


　　在那近三年的時間中，我是多么盼望能與那位大理論家對話（我的文章每次都寄給他），或能得到來自官方或理論界的支持呀，但那位理論家始終沒有同我聯(lián)系過，不過我還確實(shí)得到了學(xué)界政界不少人的支持，成為我終身難忘的寶貴財富。

　　當(dāng)年，我投稿的重點(diǎn)目標(biāo)是《中國社會科學(xué)》，我見大理論家文章的“責(zé)任編輯”是燕凌、曉亮（后來知道，這個“燕凌”實(shí)名是何燕凌，他是《中國社會科學(xué)》的副總編；曉亮是經(jīng)濟(jì)編輯部主任），于是就把自己的文章直接寄給這兩個人。我同時寫給他們一封信，請求他們對文章提出意見。這兩位資深編輯本身即是學(xué)界有名的理論家，可想而知他們的工作和研究加在一起，一定是非常忙碌的，他們的時間也是非常具有含金量的。沒想到，兩位總是在百忙中擠出時間，給我這位小作者回信，而且都不是禮節(jié)性的回復(fù)，而是實(shí)實(shí)在在指導(dǎo)。我現(xiàn)在仍保存有何燕凌的四封和曉亮的兩封信稿，何老師四封信中有三封是同我交換對文章的看法的，有批評的內(nèi)容，有肯定的內(nèi)容，有介紹經(jīng)典著作的觀點(diǎn)和先前研究的資料，每封信都是幾千字，合起來成為一篇上萬字的論文。更難得的是我去中央黨校參加全國討論會期間，同他整整面談了一個下午。記得我到達(dá)北京的當(dāng)日，即向他寫了信，告知我來北京并相約見上一面，他很快給回信說：“按照你在北京的時間，只有七月十日可以同你相見。如你這天有會，請在下午到我們這里一敘。”信中還詳細(xì)告知了他單位的地址和乘坐的車輛?，F(xiàn)在僅憑這封信件，誰能相信這是一個全國最高學(xué)術(shù)期刊的副總編，在約一位從未見過面的一個年輕小作者呢？當(dāng)年，我看了他親切的回信，激動得流出了淚來！

　　此后不久，何老師便退休了，在他退休之際還把自己多年積累的研究馬克思主義所有制理論的資料，給我寄了過來，希望我能持續(xù)研究下去。

　　那時我投師心切，在報紙上看到一個專家學(xué)者的姓名和單位，便冒昧地將自己的文章寄給他。就這樣我結(jié)識了不少名家和權(quán)威?！都t旗》雜志（即現(xiàn)在的《求是》雜志）編審鄭宗漢就是通過此種方式“認(rèn)識”的。鄭老師在收到我文章后，不僅自己認(rèn)真看了文章，而且讓本編輯部劉復(fù)榮、黃曉虎一起看過。他來信說：“我認(rèn)為寫得不錯。由于我不負(fù)責(zé)處理這方面的文章，已將大作轉(zhuǎn)請有關(guān)編輯閱處。”《紅旗》雜志不能發(fā)表，他讓黃曉虎將稿子轉(zhuǎn)《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)叢刊》，還讓陜西籍的劉復(fù)榮轉(zhuǎn)給陜西社科院經(jīng)濟(jì)研究所所長李平安處理。在北京開會時，我也發(fā)信約他一見，他也像何老師一樣，約定時間并仔細(xì)告訴了去的路線和車輛。此后幾十年，我一直保持著同他的聯(lián)系，他成為我的一個忘年之交。

　　我采取同樣的方式，結(jié)交了人民大學(xué)何偉教授、北京大學(xué)厲以寧教授等，他們都給我來信談及對稿子的看法并予以支持。厲教授來信說：“你的一些觀點(diǎn)有獨(dú)到之處，我對農(nóng)村責(zé)任制實(shí)行后的生產(chǎn)關(guān)系變化與否的問題，并沒有專門的研究。我只是感到這方面需要進(jìn)一步研究，你不必受現(xiàn)存的概念束縛，再研究下去……我初步想到：第30—31頁（指我文章）上的概括是較清楚的，可以循著這個路子再研究下去。這表明你的思想開闊，盼繼續(xù)努力。”何偉教授自己看了稿，又轉(zhuǎn)寄《中國社會科學(xué)》的曉亮，給曉亮的信中講述了他對我文章的看法，并請曉亮閱處。此前曉亮已看過拙作，他接到何老師的信和稿子后又轉(zhuǎn)寄給我，同時寫信告訴我“限于宣傳口徑不便發(fā)表。”教授們的認(rèn)真態(tài)度，讓我深受感動和鼓舞。

　　在參加中央黨校的會前，我把稿子寄給《經(jīng)濟(jì)研究參考資料》編輯部（此前這個雜志也刊登過大理論家文章），到北京后我冒冒失失地跑到劉蘭塑胡同的編輯部打聽他們對文章的看法。去后我報了稿子的名稱，門口坐的那位編輯便大呼道：“唉，那篇文章的作者來了——”這使我非常突然。接著，幾位編輯都湊了過來。他們說我的文章寫得不錯、很有創(chuàng)意。本來一篇文章只有一個責(zé)編，因?yàn)槲业奈恼伦屗麄冇X得新奇，所以大家傳遞著看了。后來編輯部蔣主任告訴我，稿子已送總編了，如沒意外一個星期便可發(fā)排，到時他們很快通知我，讓我回去安心等著。我回去快二十天了仍不見編輯部的消息，覺得很不對勁，肯定是出問題了。正好單位有點(diǎn)事，我借故又去了北京。見了編輯部的同志后，他們告訴我：“你的文章被總編打下了。”接著又安慰我可以再寫其他文章，編輯部已熟悉你了，以后可以優(yōu)先安排。

　　這件事對我打擊較大，我決定找一個支持所有制改革的專家談?wù)?。?jīng)打聽社科院經(jīng)濟(jì)研究所所長董輔礽是主張所有制改革的。于是我決定去找董所長。我住的賓館離月壇北小街2號比較遠(yuǎn)，我早晨六點(diǎn)多坐車出發(fā)，幾經(jīng)轉(zhuǎn)換到達(dá)那里，單位已經(jīng)上班，我去辦公室一問，辦公室的同志說董老師今天不在單位。第二天我又去了，還是撲了空。辦公室那位同志問我找董老師有什么事？我談了自己的想法，那位同志表示同情。他告訴我“你明天早上再來，董老師明天會來，我讓他等你。”第三天我高興地見到了董所長。事先幫我預(yù)約的那位同志告訴：“把你的觀點(diǎn)濃縮一下，控制在20分鐘內(nèi)講完。”一進(jìn)門所長客氣地說：“對不起，聽說你為見我這是第三次了。你要討論什么就說。”我按那位同志的要求，力求在20分鐘內(nèi)講完自己想說的話。我說的過程中，董老師非常認(rèn)真地聽，還不時地拿鉛筆在紙上做簡記。

　　聽我講完，董老師說，我是主張所有制改革，有的人反對還給我扣帽子，但我仍要堅持。你談的農(nóng)村所有制改革我贊成，你也要堅持。我聽了你的觀點(diǎn)覺得很清晰，很有說服力，并能自圓其說，說明你下了功夫了。有些事現(xiàn)在人不接受，或許過一段就會接受。這時我把《經(jīng)濟(jì)研究參考資料》對我文章的變化情況說了一下。他聽后接著說：“這個雜志的主編××我倒認(rèn)識。”停了下又問：“你能找到××嗎？”我回答他：“如果有您的信我就能找到。”他便痛快地說：“行。我給你寫個封信。”我原想他只會寫個“路條性”東西，沒想到他一口氣寫了兩頁多，然后折好裝入一個信封里，外面還寫上“面交”兩字遞給了我。走出門打開看了信的內(nèi)容，覺得異常的高興。他在信中敘述了聽我講解的觀點(diǎn)，明確表示“我聽了他講的內(nèi)容，覺得言之成理”，并說“我并不要求你一定發(fā)表此文，而是說你當(dāng)面聽一下作者的看法再決定是否發(fā)表。”最后還特意寫道：“曹鋼同志的思路還是清楚的”。

　　我拿著董老師的信返回到劉蘭塑胡同，蔣主任看了董的信后便說：“那你可以去找總編。”隨即告訴了總編的住址。我記得×總編住在東郊的一個小區(qū)里，那天下午北京下中雨，我和我的同事冒雨找到了他家。我讓同事在門口等著，一個人敲門進(jìn)去見到總編。沒想到×總編不發(fā)我稿子是不愿得罪那位大理論家。他竟然很不高興地問我：“你看過×××的文章嗎？”“你說他講了什么觀點(diǎn)？”我一一作了回答。他然后告訴我，自己與×××關(guān)系很好，一起搞過調(diào)查。一會說他從未見過我的文章，編輯部是三級審稿制，“你的文章在前兩關(guān)就打下去了”；一會又說他“在×××那里看到過你的文章”。滿口假話，不說出問題的實(shí)質(zhì)。無奈，我把編輯部在此前告訴我稿子已送他做最后簽發(fā)，戳穿了他的假話。這時他勃然大怒，逼著問：“是編輯部誰告訴你的？”兩人談話氣氛很差，我已料定文章絕對發(fā)表不了了，讓他把董老師的信退給我。他不同意，并說“老董也不輕易推薦稿子呀！”第二天，我撥通編輯部的電話，蔣主任一拿起電話就訓(xùn)我：“誰讓你把編輯部告訴你的情況說給他？我們相信你，為你好，說了真實(shí)情況，你等于告了我們的狀，他今天剛上班就來訓(xùn)了我們——”事已至此，我連編輯部的同志也得罪了！

　　我垂頭喪氣地回到家中，就在這痛苦中卻意外地收到了兩個好消息。一是《未定稿》發(fā)來用稿函。原來就在我那次與何老師面談中，他明確告訴我，文章前一部分（理論部分）仍不成熟，而后一部分已比較成熟，讓我回去把后部分摘出來再做些修改然后寄來，他把它在《未定稿》刊登出去。我返回后因雜事較多和又去北京的耽擱，沒有及時按他的要求完成修改。沒想到何老師等不及了，親自動手代我做了修改，等我修改過的稿子寄去時，文章已發(fā)排了。過了幾天，他來信告知我這個過程。另一件是王瑞璞教授告訴我，壓縮后的文章入選論文集了，不久將正式出版。我的文章終于能與讀者見面了，這兩件喜事抵擋了因《經(jīng)濟(jì)研究參考資料》事給造成的晦氣。

　　在陜西省內(nèi)，我也得到不少支持。省委政策研究室在接到我的文章后，回信予以鼓勵，并發(fā)函聘請我為“特約研究員”。我需要一些找不到的資料，只要寫個信告知一下，研究室陸寶珍同志就很快寄了過來。中央黨?；I備農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包討論會的信息，也是省社會科學(xué)院副研究員郝直寫信告訴的，并建議我把稿子寄給大會會務(wù)組。董輔礽老師告訴我，西北大學(xué)何煉成是他武漢大學(xué)的同學(xué)，讓我去西安可以讓何老師做些指導(dǎo)，我回西安利用轉(zhuǎn)車的時間去見了何教授，他在聽了我的觀點(diǎn)后也明確表示：“你的研究很有價值”，熱情地支持我一定把這個研究進(jìn)行下去。我研究農(nóng)村改革的事被時任子洲縣縣長的白光盛知道了，他不僅鼓勵我認(rèn)真研究，而且決定召開首次全縣“科技大會”，讓我在大會上講述自己的研究成果和主要觀點(diǎn)。

　　正是有省內(nèi)外這么多人的指教和支持，那時我雖經(jīng)歷了近三年的艱辛探索，面對種種難題和反反復(fù)復(fù)的打擊，卻并不覺得孤立，也沒有泄氣過，老感到自己是同許多專家學(xué)者一起奮斗著，總覺得有一種改革的激情和強(qiáng)烈的責(zé)任感在驅(qū)使著，一定要尋找到一條破解農(nóng)村舊體制中矛盾的途徑，讓理論界理解農(nóng)民的所需，讓政策支持農(nóng)民的所求。我很清楚，所有制是個“管總”的概念，涉及全局性改革，這個關(guān)口不突破，一系列改革便無從談起。自己并非有意要與誰個人較勁，而是想把問題搞清楚，給“大包干”一個合理的注腳，使整個改革能有個大的突破?，F(xiàn)在每當(dāng)想起這些事，我心里都充滿了無限的感激和懷念。這些專家學(xué)者有的已離開了人世，但他們當(dāng)年支持我的舉止仍歷歷在目，永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。我一次又一次地翻閱那些現(xiàn)在已發(fā)黃的信件，深感其作為一種遺存之珍貴。遺憾的是，我至今未能對一些恩師當(dāng)面道一聲“謝”，自始至終連一支煙都沒有給他們抽過，老覺得虧欠他們太多！


　　現(xiàn)在回看當(dāng)年的文章，我感到非常滿意是，那時自己主張所有制改革并非是像有些人那樣，對集體經(jīng)濟(jì)做簡單的否定和一味的排斥，而是報著一種比較理性的態(tài)度。

　　一是我對農(nóng)村生產(chǎn)資料所有制變化及新結(jié)構(gòu)的概括是很準(zhǔn)確的?！段炊ǜ濉返奈恼轮?，我抓住集體經(jīng)濟(jì)在聯(lián)產(chǎn)承包中的“統(tǒng)”“分”變化，提出了集體經(jīng)濟(jì)“統(tǒng)”“分”結(jié)合的“雙層”經(jīng)營關(guān)系；從政策上允許發(fā)展個體戶出發(fā)，強(qiáng)調(diào)私有經(jīng)濟(jì)關(guān)系的恢復(fù)和新發(fā)展；看到在專業(yè)戶生產(chǎn)帶動下，出現(xiàn)了多種形式的新型聯(lián)合體這三個方面，做出了改革后農(nóng)村形成“以公有制基礎(chǔ)之上的家庭‘統(tǒng)’‘分’結(jié)合兩層所有制關(guān)系為主體，包括個體所有制關(guān)系和專業(yè)戶聯(lián)合體所有制關(guān)系在內(nèi)的綜合關(guān)系”的結(jié)構(gòu)性概括，這與中央后來定論的“以公有制為主體多種形式共同發(fā)展”提法是很一致的。

　　二是我是堅定倡導(dǎo)要對集體經(jīng)濟(jì)進(jìn)行改革，但并不是要否定社會主義公有制在農(nóng)村的發(fā)展。當(dāng)時在一些人看來，中國農(nóng)村再不會有集體經(jīng)濟(jì)了，針對這種誤解我明確預(yù)測了未來新型集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在參加中央黨校那個討論會《論文集》的文章中，除了肯定“統(tǒng)”“分”結(jié)合雙層經(jīng)營的出現(xiàn)，“只是集體合作的方式”的改革，“照樣要走集體化道路”外，特別論述了新的聯(lián)合體產(chǎn)生對公有制發(fā)展的意義。在文章中，我把集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會化集中結(jié)合在一起，明確指出：“可以肯定，在農(nóng)村專業(yè)生產(chǎn)中所發(fā)生的生產(chǎn)資料社會化集中的新萌芽，以它在中國土生土長的特點(diǎn)和強(qiáng)大生產(chǎn)力，注定要猛烈地發(fā)展起來的，并且勢必促使農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)和公有制形態(tài)發(fā)生重大的改觀。隨著生產(chǎn)力的不斷提高，從家家承包土地到一部分家庭退出承包田；從對生產(chǎn)資料的‘自然’形態(tài)利用，到‘活動’形態(tài)的利用；從靠行政手段組織起來的聯(lián)合到建立在專業(yè)戶商品化生產(chǎn)基礎(chǔ)上的聯(lián)合，這就是我國農(nóng)村生產(chǎn)資料社會化集中將要走的路子，亦即農(nóng)村所有制關(guān)系發(fā)展的客觀趨向，也就是一條具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的正確道路。”

　　第三，更值得一提的是我對農(nóng)村新型聯(lián)合產(chǎn)生的路徑，做出了很有創(chuàng)意和具有較大預(yù)見性的論述?！段炊ǜ濉钒l(fā)表的文章中敏銳地提出專業(yè)戶生產(chǎn)的四個“最重要的特點(diǎn)”（“其一，從使用規(guī)模上講，出現(xiàn)了大量集中使用”；“其二，從投入范圍看，形成了專門化、多樣化”；“其三，從投目的說，也有了根本性變化，變?yōu)樯唐沸缘?rdquo;；“其四，從生產(chǎn)資料自身形態(tài)看，產(chǎn)生了更有意義的變化。一是物質(zhì)形態(tài)的變化，即生產(chǎn)工具的更新。二是社會形態(tài)的變化，即生產(chǎn)資料作為社會通行的形態(tài)的形成。”）從而斷定“構(gòu)成了生產(chǎn)資料社會形態(tài)的變化，即開始由自給性生產(chǎn)的生產(chǎn)資料向?qū)I(yè)化社會化生產(chǎn)的生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)變，也就是要產(chǎn)生出生產(chǎn)資料關(guān)系的現(xiàn)代形態(tài)”?！墩撐募分械哪瞧恼掠种赋觯?ldquo;在專業(yè)戶生產(chǎn)中促進(jìn)生產(chǎn)資料形態(tài)和關(guān)系變化，是我國農(nóng)村生產(chǎn)資料走向社會化集中的正確道路。這是由專業(yè)戶的固有特征決定的，它完全符合我國的國情，并且適應(yīng)現(xiàn)階段公有制發(fā)展需要，充分發(fā)揮了公有的長處。……大大發(fā)展了農(nóng)村商品生產(chǎn)，……直接彌補(bǔ)公有制內(nèi)部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)關(guān)系的弊端……成為真正社會主義性質(zhì)的社會化的勞動條件的組合關(guān)系”，“意味著生產(chǎn)資料所有制關(guān)系開始走向一個新的發(fā)展階段（或新領(lǐng)域）”。

　　實(shí)踐已經(jīng)證明，我在30多年前提出的觀點(diǎn)，至今非但沒有過時，反而得到了實(shí)踐的很好印證。


　　有關(guān)農(nóng)村改革中所有制問題的討論，促使了我對改革理論和實(shí)踐的研究，也大提升了我的理論水平和研究能力，成為改變我人生軌跡的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　黨的十二屆委員會第三次全會于一九八四年十月做出了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，明確提出“堅持多種經(jīng)濟(jì)形式和經(jīng)營方式的共同發(fā)展，是我們長期的方針”，從而為農(nóng)村改革中所有制變化問題的爭論畫上了句號。中共陜西省委黨校阮迪民、王伯惠、劉靜等幾位校長，在看了我的幾篇文章后，決定將我從縣上的一個行政干部調(diào)到本校來任教。1985年1月起，我正式步入理論研究和教學(xué)領(lǐng)域，開始了新的工作。

　　回過頭來看，我深深地體會到正是有過那次關(guān)于所有制問題的討論，使我養(yǎng)成了一種有理有據(jù)堅持自我認(rèn)識的習(xí)慣，也塑造了一種比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)品格。在此后的三十多年中，我始終堅持馬克思主義所有制理論的研究，同時把它與西方產(chǎn)權(quán)理論結(jié)合起來，按照發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)方向，深入探索了國有資產(chǎn)管理制度的改革。有一段時間中，國內(nèi)出現(xiàn)了批判“市場經(jīng)濟(jì)”的浪潮，國有資產(chǎn)管理改革也幾起幾落，甚至被扣上“自由化傾向”的帽子，但我始終堅信自己的研究目標(biāo)不動搖，從而創(chuàng)造了一些具有獨(dú)到見解的成果。在對陜西經(jīng)濟(jì)的研究中，我也堅持了不跟風(fēng)不張揚(yáng)不信邪的治學(xué)態(tài)度，勤于調(diào)查研究，勇于實(shí)事求是地回答問題。在80年代末90年代初，提出陜西“后起飛躍”的發(fā)展規(guī)律，被以后的實(shí)踐證明是正確的。

　　由于我多年中努力從事理論研究和教學(xué)，連續(xù)破格晉升副教授和教授，1992年起終身享受政府津貼，次年又被授予“陜西省有突出貢獻(xiàn)專家”，后來又聘任為陜西省人民政府參事。每當(dāng)想到這些成績和所受待遇，我覺得這都得益于當(dāng)年那段寶貴的經(jīng)歷，覺得尤其應(yīng)該感謝那時有那么多專家學(xué)者對自己的支持和教正！