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二孩時(shí)代早教市場需求不斷增長 一擲千金值否?

2018-01-04 14:06:13 來源:海南日報(bào)


  家長帶孩子上早教班。 受訪者供圖

  隨著二孩政策的全面放開,海南省早教市場迎來了新一輪增長。海口市很多大型商業(yè)廣場、高端小區(qū)附近,常??梢钥吹皆缃讨行牡呐谱?。十幾節(jié)課就花費(fèi)數(shù)千元甚至上萬元的早教班,到底值不值得上?記者近日走訪了海口市多家早教機(jī)構(gòu)和幼教專家,為家長們指點(diǎn)迷津。

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  教育機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)海南早教市場

  跟隨二孩政策全面放開的步伐,一些教育集團(tuán)瞄準(zhǔn)了海南早教市場這片藍(lán)海。從2016年起,一家教育集團(tuán)在不到兩年的時(shí)間里在海口連開了7家幼兒早教機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)工作人員雷雪參與了前期大量的市場調(diào)查工作。

  雷雪告訴記者,根據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),海口目前約有1200多家涉及早教內(nèi)容的教育機(jī)構(gòu),其中有600多家是幼兒園。數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),家庭月收入在1萬元以上的家庭,比較容易接受早教消費(fèi)。目前,大部分早教機(jī)構(gòu)課時(shí)費(fèi)均價(jià)在200元左右。

  “我們采取了‘早教、托嬰、托管班’同時(shí)開展的經(jīng)營方式,目的就是‘解放年輕媽媽的雙手’,幫助眾多父母更好應(yīng)對無人幫忙照看二孩的情況。”雷雪說。

  記者在??谑幸患以缃讨行牧私獾?,從0歲—3歲,該中心根據(jù)孩子的年齡設(shè)置了小小觀察者、小小實(shí)踐家、問題解決者等啟蒙教育課程。除此之外,還設(shè)置了音樂、藝術(shù)、生活技能課等課程,為孩子未來進(jìn)入幼兒園做好準(zhǔn)備。

  這家早教中心相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,他們采用中英文雙語授課模式,讓孩子在玩耍中不斷重復(fù)一些動(dòng)作或者語言,培養(yǎng)孩子的安全感、自信心和專注力。同時(shí),該中心還會(huì)指導(dǎo)父母運(yùn)用先進(jìn)的理念育兒。

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  送孩子上早教班“值不值”?

  目前,在海口參加早教班價(jià)格不菲,一節(jié)45分鐘的課程從100多元到300多元不等。上早教班到底“值不值”呢?記者近日進(jìn)行了隨機(jī)采訪。

  大部分家長送孩子上早教班的理由是“別人家的孩子都去”“我同事說挺好的”“聽說這個(gè)課程是從美國引進(jìn)的最好的早教課程”。抱著這些目的送孩子上早教班的家長,常常會(huì)感到失望。他們感覺“早教班也就那樣,花那么多錢不值得”。

  也有一些家長認(rèn)為早教班值得上。35歲的朱秋風(fēng)是兩個(gè)孩子的媽媽,兒子5歲,小女兒只有2歲多。她每周都會(huì)風(fēng)雨無阻地帶孩子去上早教班。

  兒子10個(gè)月時(shí),朱秋風(fēng)就帶他去上早教班,“當(dāng)時(shí)孩子還太小了,無法參與早教班的項(xiàng)目,我就在旁邊看別人上課。按照一般人的標(biāo)準(zhǔn),這種早教班不值得上。”

  在早教班,朱秋風(fēng)仔細(xì)觀察老師怎么帶著孩子玩?;丶液?,她會(huì)思考早教班每個(gè)活動(dòng)背后的設(shè)計(jì)理念,然后再上網(wǎng)查找相關(guān)資料,“我將早教班的理念貫穿到孩子平時(shí)的教育中,感覺早教班還是值得去的。”

  從事早教行業(yè)多年的李老師建議,家長們帶孩子上早教班前,自己先要想清楚,為什么要送孩子去上早教班?

  “很多家長希望通過一周兩節(jié)早教課讓孩子學(xué)到很多東西,這種預(yù)期不切實(shí)際。其實(shí),早教課最重要的目的是培養(yǎng)家長的早期教育意識(shí),教會(huì)家長如何進(jìn)行啟蒙教育。”李老師說。在平時(shí)的早教班中,她發(fā)現(xiàn),很多家庭是由爺爺奶奶外公外婆帶孩子上早教班。很多教育理念,老一輩人無法有效吸收。而年輕的父母雖然具有學(xué)習(xí)能力,卻又懶得自己帶孩子上早教班。

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  學(xué)會(huì)區(qū)分“早教班”和“早教”

  采訪中,記者發(fā)現(xiàn),很多家長詢問“早教班值不值得上”時(shí),其實(shí)是在問“其他孩子都上,我家孩子不上會(huì)不會(huì)就落后了?”這種認(rèn)識(shí)背后其實(shí)存在著很大的誤區(qū)。

  瓊臺(tái)師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)教授莊小滿認(rèn)為,早教,是一種教育理念,是每個(gè)學(xué)齡前孩子都需要的啟蒙。但是,早教班,只是實(shí)現(xiàn)早教的一個(gè)場所。在日常生活中,在家里能進(jìn)行早教,在公園也能進(jìn)行早教,去圖書館也能進(jìn)行早教。這些早教場所沒有高下之分,關(guān)鍵還是開展早教的人以及引導(dǎo)孩子的方法。

  “想要更好地開展早期教育,爸媽首先要具備科學(xué)育兒的能力和一定的早教知識(shí)。”莊小滿表示,早教班可以成為父母學(xué)習(xí)早教知識(shí)的場所,父母可以將早教班的內(nèi)容和教育方法延伸到家庭中。但是,如果家長不能很好地區(qū)分“早教班”和“早教”這兩個(gè)概念,就先別急著帶孩子去早教班。

  專家提醒,家庭才是早期教育的主要陣地,爸媽才是寶寶早教最好、最重要的老師。父母要把早期教育知識(shí)與寶寶平時(shí)的生活相融合,鼓勵(lì)、誘導(dǎo)和幫助寶寶獲得實(shí)際的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
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