“考證”被許多在校生視為大學(xué)期間必做的事情之一,也有一些職場(chǎng)人熱衷于考取各類證書。
上周,中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng),對(duì)2006名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,67.7%的受訪者覺得身邊熱衷考證的人多,47.4%的受訪者認(rèn)為“考證熱”的背后反映了當(dāng)前就業(yè)壓力大。
受訪者中,本科在讀生占47.3%,碩士在讀生占10.1%,博士在讀生占1.7%,已就業(yè)的人占36.6%。
54.5%受訪者考證時(shí)會(huì)考慮證書與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃相關(guān)性
北京某高校大三學(xué)生陳佳瑋大學(xué)期間考了英語(yǔ)六級(jí)證書、駕駛證、計(jì)算機(jī)二級(jí)證和普通話一級(jí)乙等證。她認(rèn)為這些證書很基本。“我身邊有的同學(xué),幾乎每個(gè)學(xué)期都考證”。
周婧是石家莊某高校心理學(xué)專業(yè)研一學(xué)生,2017年參加了心理咨詢師三級(jí)證書考試。據(jù)她介紹,二級(jí)證書含金量更高,但必須從事心理咨詢工作3年以上才能報(bào)考,她工作后還會(huì)繼續(xù)考。
調(diào)查中,67.7%的受訪者覺得身邊熱衷“考證”的人多。據(jù)受訪者觀察,計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(50.6%)、會(huì)計(jì)從業(yè)證(48.8%)和駕駛證(47.0%)是人們最常報(bào)考的三種證書,其他依次是英語(yǔ)四六級(jí)證(45.7%)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師證(31.6%)、人力資源管理師證(26.9%)、法律職業(yè)資格證(19.4%)、英語(yǔ)口譯證(17.8%)、導(dǎo)游資格證(17.7%)、律師資格證(12.8%)、報(bào)關(guān)員證(12.5%)和托業(yè)考試成績(jī)證書(10.2%)等。
陳佳瑋對(duì)記者說(shuō),她的很多同學(xué)都覺得應(yīng)趁在校時(shí)間充裕,把駕照考出來(lái)。她所在的學(xué)校每年還會(huì)統(tǒng)一組織普通話等級(jí)考試的報(bào)名。“學(xué)生自愿報(bào)名,學(xué)校給交報(bào)名費(fèi)。我開始只是想嘗試一下,結(jié)果成績(jī)還不錯(cuò)”。
考證時(shí),人們會(huì)考慮哪些因素?調(diào)查顯示,54.5%的受訪者在意證書與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)性,53.5%的受訪者在意證書含金量,52.9%的受訪者在意考試難度,其他還包括證書與自己專業(yè)相關(guān)性(37.9%)、報(bào)名費(fèi)(24.1%)、備考時(shí)間(22.4%)、身邊是否有人一起考(14.9%)等。
周婧認(rèn)為,只要時(shí)間允許,證書多多益善。“一些證書很容易考,甚至‘裸考’都能過(guò)”。
北京某互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的人力資源管理人員周嘉晨(化名)則認(rèn)為,希望應(yīng)聘什么樣的工作,就考相關(guān)證書,不要“眉毛胡子一把抓”。
40.3%受訪者認(rèn)為考取無(wú)用證書浪費(fèi)時(shí)間精力
為什么當(dāng)前會(huì)出現(xiàn)“考證熱”?調(diào)查中,63.9%的受訪者認(rèn)為最大原因是考證有利于提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,40.5%的受訪者指出證書往往和薪酬掛鉤,其他還包括考證督促人去學(xué)習(xí)(36.1%)、受身邊人帶動(dòng)(34.6%)、證書是能力的證明(26.2%)、學(xué)校有硬性規(guī)定(22.1%)、滿足自己的虛榮心(6.1%)等。
調(diào)查中,64.9%的受訪者認(rèn)為證書對(duì)人們擇業(yè)、就業(yè)作用大。
周婧對(duì)記者說(shuō),目前成熟的心理咨詢機(jī)構(gòu)少,從業(yè)人員薪資水平差距大,如果畢業(yè)后找不到對(duì)口崗位,她會(huì)嘗試公關(guān)或新媒體運(yùn)營(yíng)等工作。“現(xiàn)在多考些證,好為未來(lái)‘儲(chǔ)備彈藥’”。
調(diào)查中,47.4%的受訪者認(rèn)為“考證熱”反映出當(dāng)前就業(yè)壓力大,46.1%的受訪者覺得一些用人單位太看重學(xué)歷和證書。
周嘉晨認(rèn)為,擁有專業(yè)能力證書的應(yīng)聘者節(jié)省了用人單位的考察時(shí)間,容易被肯定。“不過(guò),只要不是硬性的政策要求,我們公司不會(huì)把有證書作為用人的必須因素”。他還提醒在校生,考太多含金量低的證書,會(huì)讓用人單位感覺應(yīng)聘者自身定位不明確。
調(diào)查顯示,對(duì)于“考證熱”現(xiàn)象,40.3%的受訪者認(rèn)為考無(wú)關(guān)證書浪費(fèi)時(shí)間精力,37.5%的受訪者認(rèn)為盲目考證造成社會(huì)資源浪費(fèi),31.6%的受訪者認(rèn)為不應(yīng)“以證書論英雄”,27.8%的受訪者覺得證書不在多,關(guān)鍵是含金量高,11.1%的受訪者認(rèn)為盲目考證沒(méi)意義。
“不要讓考證限制了自己的想象力。”陳佳瑋覺得,真正有競(jìng)爭(zhēng)力的人才一定擁有很強(qiáng)的綜合能力,遠(yuǎn)不是某張證書能夠衡量的。