12月22日,以“跨界、未、未來(lái)”為主題的第二屆“029科客指南”活動(dòng)在西安開(kāi)幕,此次活動(dòng)是由校企簽約授牌,科客講堂、學(xué)生路演三大創(chuàng)新模塊組成。
西安歐亞學(xué)院信息工程學(xué)院在成功舉辦第一屆科客交流后,順應(yīng)時(shí)代人才培養(yǎng)與應(yīng)用需求,再次將校企聯(lián)合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多元人才培養(yǎng)模式深化到教學(xué)日常。舉行三大校企合作教育基地共建設(shè)簽約儀式和優(yōu)秀戰(zhàn)略伙伴授牌儀式。
會(huì)中該院信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)劉麗麗分別與廣州粵嵌通信科技股份有限公司總經(jīng)理王樂(lè)中先生、象呈科技有限公司創(chuàng)始人張克發(fā)先生等企業(yè)代表共同進(jìn)行校企合作簽約儀式。并為合作共建IOS應(yīng)用培訓(xùn)中心對(duì)的深圳市酷脈科技有限公司及中軟國(guó)際教育科技有限公司、西安象呈網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、大唐移動(dòng)通訊設(shè)備有限公司等企業(yè)進(jìn)行授牌。
活動(dòng)中,西安歐亞學(xué)院邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者分別就“和而不同,放眼全球”、“一帶一路”和“人工智能IT”課題展開(kāi)分享。前者宏觀的闡述了全世界互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)平臺(tái)中心化下所面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn);后者又從生活“駕車(chē)”日常入手,細(xì)致入微地剖析真真切切存在于我們身邊的人工智能。兩方對(duì)比鮮明的話題。共同折射出的是未來(lái)科技的智能化信息化的新動(dòng)向。
礦用安全手機(jī),有無(wú)——獨(dú)立書(shū)店、新生——插畫(huà)、與身邊的物說(shuō)話——人工智能臺(tái)燈、植物看護(hù)系統(tǒng)。西安歐亞學(xué)院學(xué)生們的精彩創(chuàng)意展示贏在場(chǎng)嘉賓一致好評(píng)。(記者趙佳)
12月22日,以“跨界、未、未來(lái)”為主題的第二屆“029科客指南”活動(dòng)在西安開(kāi)幕,此次活動(dòng)是由校企簽約授牌,科客講堂、學(xué)生路演三大創(chuàng)新模塊組成。
西安歐亞學(xué)院信息工程學(xué)院在成功舉辦第一屆科客交流后,順應(yīng)時(shí)代人才培養(yǎng)與應(yīng)用需求,再次將校企聯(lián)合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多元人才培養(yǎng)模式深化到教學(xué)日常。舉行三大校企合作教育基地共建設(shè)簽約儀式和優(yōu)秀戰(zhàn)略伙伴授牌儀式。
會(huì)中該院信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)劉麗麗分別與廣州粵嵌通信科技股份有限公司總經(jīng)理王樂(lè)中先生、象呈科技有限公司創(chuàng)始人張克發(fā)先生等企業(yè)代表共同進(jìn)行校企合作簽約儀式。并為合作共建IOS應(yīng)用培訓(xùn)中心對(duì)的深圳市酷脈科技有限公司及中軟國(guó)際教育科技有限公司、西安象呈網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、大唐移動(dòng)通訊設(shè)備有限公司等企業(yè)進(jìn)行授牌。
活動(dòng)中,西安歐亞學(xué)院邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者分別就“和而不同,放眼全球”、“一帶一路”和“人工智能IT”課題展開(kāi)分享。前者宏觀的闡述了全世界互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)平臺(tái)中心化下所面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn);后者又從生活“駕車(chē)”日常入手,細(xì)致入微地剖析真真切切存在于我們身邊的人工智能。兩方對(duì)比鮮明的話題。共同折射出的是未來(lái)科技的智能化信息化的新動(dòng)向。
礦用安全手機(jī),有無(wú)——獨(dú)立書(shū)店、新生——插畫(huà)、與身邊的物說(shuō)話——人工智能臺(tái)燈、植物看護(hù)系統(tǒng)。西安歐亞學(xué)院學(xué)生們的精彩創(chuàng)意展示贏在場(chǎng)嘉賓一致好評(píng)。(記者趙佳)
12月22日,以“跨界、未、未來(lái)”為主題的第二屆“029科客指南”活動(dòng)在西安開(kāi)幕,此次活動(dòng)是由校企簽約授牌,科客講堂、學(xué)生路演三大創(chuàng)新模塊組成。
西安歐亞學(xué)院信息工程學(xué)院在成功舉辦第一屆科客交流后,順應(yīng)時(shí)代人才培養(yǎng)與應(yīng)用需求,再次將校企聯(lián)合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多元人才培養(yǎng)模式深化到教學(xué)日常。舉行三大校企合作教育基地共建設(shè)簽約儀式和優(yōu)秀戰(zhàn)略伙伴授牌儀式。
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礦用安全手機(jī),有無(wú)——獨(dú)立書(shū)店、新生——插畫(huà)、與身邊的物說(shuō)話——人工智能臺(tái)燈、植物看護(hù)系統(tǒng)。西安歐亞學(xué)院學(xué)生們的精彩創(chuàng)意展示贏在場(chǎng)嘉賓一致好評(píng)。(記者趙佳)