(圖一) 綠色氣球里裝著競賽題
(圖二) 教室答題
(圖三) 教室答題
(圖四) 指壓板跳繩
(圖五) 指壓板跳繩
(圖六) 拼圖環(huán)節(jié)
(圖七) 拼圖環(huán)節(jié)
(圖八) 拼圖環(huán)節(jié)
(圖九) 競賽第一名
(圖十) 競賽第二名
(圖十一) 競賽第三名
西安的冬天終于來了,冬風(fēng)吹過歐亞,拂過歐亞湖面,在這寒冷的冬日,同學(xué)們周三下午的無課日,會選擇怎么度過呢?是泡在溫暖的圖書館?還是窩在宿舍舒舒服服的補覺呢?
在歐亞人居環(huán)境學(xué)院有這么一個特殊的午后卻是熱火朝天,一群學(xué)霸他們在等待著一場別具一格的競賽開始——學(xué)籍制度趣味競賽。距離開學(xué)已經(jīng)過去那么久了,初來的陌生已經(jīng)消失不見的2017級小萌新們已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)的生活,還記得入學(xué)教育時的學(xué)籍宣講嗎?這次活動就是為了檢測與自己切身利益相關(guān)的那些制度同學(xué)們是否已經(jīng)熟記于心,同學(xué)們對學(xué)籍制度是否完全理解,當(dāng)然也為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強班級的凝聚力增進班級與班級之間的交流。
土豆和西紅柿根本就不是一個世界的,但它們走到了一起,變成了薯條和番茄醬它倆就是絕配;學(xué)籍制度和競技運動也不是一個世界的,但它們?nèi)诤显诹艘黄?,變成了頭腦風(fēng)暴和趣味運動它們也可以很般配,現(xiàn)在就讓我們來看看它們是怎么融合的……聽那陣陣氣球爆炸的聲音,他們開始了!在這些綠油油的氣球中有事先設(shè)置的題目隊員們要先擠爆氣球答完題才能得到下一個地方的線索,“補考成績不合格以及成績低于50分必須怎樣?”“本科選修課學(xué)分不得低于多少學(xué)分?”這些題是不是還要開動腦袋瓜仔仔細細的想想才有答案呢?在比賽的現(xiàn)場一秒都會和對手拉開差距,容不得一絲猶豫拿到線索的隊員們又奔向下一個地點熟悉的教室,這里也不是那么容易通過,看著黑板上的題“冰怎么很快的化成水?”“可替代大學(xué)英語四級成績的考試有哪些?”哦,還有計算題,隊員們必須腦洞大開,腦細胞飛速運轉(zhuǎn),做學(xué)霸那也是不容易的。只見黑板上粉筆一起一落,答題完畢,看看線索迅速趕往下一地點——地中海。這里指壓板、跳繩早已準(zhǔn)備好等著隊員們,學(xué)霸不能只管學(xué)習(xí)身體素質(zhì)也很重要,動起來吧!在指壓板上跳繩,誰想出來的?忍受著腳底的疼痛還要揮動跳繩?太受虐,但是我們是一群不屈不撓的新一代,指壓板上跳繩我們也是鏗鏘有力、一絲不茍。終于結(jié)束痛并快樂著的跳繩環(huán)節(jié),卻看到了整整400塊的拼圖,這個環(huán)節(jié)真是讓人又愛又恨,還記得兒時玩拼圖的快樂,但在這激烈的競爭環(huán)境下,卻是讓人有點心慌和畏懼。隊員們最終齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了它,細心、耐心的逐一完好的拼完了每一副圖。
活動圓滿結(jié)束了,祝賀獲獎的同學(xué)們,也感謝那些來參加活動的同學(xué)們,枯燥的制度也可以豐富起來,和趣味的競技也可以碰撞出不一樣的火花,希望同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)身邊不同的美,學(xué)會多角度思考去看待事物,去擁抱這滿眼的美好,珍惜當(dāng)下去享受這校園生活。