成都一位女大學(xué)生,最近在網(wǎng)上感動(dòng)了不少人。據(jù)報(bào)道,剛20歲讀大二的女生劉琳,在今年8月父親不幸病故之后,把93歲又意外摔傷的奶奶,帶到學(xué)校附近,她一邊讀書一邊照顧。更可貴的是,面對(duì)聽到她家遭遇準(zhǔn)備資助的好心人,劉琳還婉拒了。她覺得自己可以做兼職,弟弟在打工掙錢,家庭壓力暫時(shí)還支撐得住,不想依靠別人。
無獨(dú)有偶。前幾天還有媒體報(bào)道,安徽蒙城縣有一位12歲的男生,帶著癱瘓的母親去上學(xué)。報(bào)道也感動(dòng)了很多人,當(dāng)?shù)貧埪?lián)和愛心人士,見到報(bào)道之后也紛紛施以援手。這些孩子的自強(qiáng)自立,的確非常感人,可面對(duì)這些故事,我們除了感動(dòng),是不是還得有所反思?
家庭成員的互助自救,是值得贊許的可貴品質(zhì)??删蜕鐣?huì)整體而言,當(dāng)一個(gè)家庭出現(xiàn)變故,除了讓那些學(xué)生甚至是未成年的孩子,過早承受沉重的負(fù)擔(dān)之外,有沒有更可靠的救助方案?因?yàn)橛行⑿?、有毅力、有能力照顧失能親人的孩子,畢竟是少數(shù),或者說,媒體能夠關(guān)注到的感人故事終究是少數(shù),還有更多高齡奶奶、癱瘓母親的命運(yùn),同樣值得擔(dān)憂。
每一個(gè)類似感人故事的背后,可能都暴露了社會(huì)救助體系的某種欠缺。我們不能因?yàn)楦袆?dòng)就忽視那些欠缺的存在。比如,“帶奶奶上學(xué)”背后,反映的可能就是社會(huì)養(yǎng)老問題的軟肋。尤其是在農(nóng)村地區(qū),“養(yǎng)兒防老”還是最普遍的選擇,這不僅是觀念問題,更重要的是農(nóng)村普遍缺乏高性價(jià)比的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。如果有可靠的養(yǎng)老院,能比還在讀大學(xué)的劉琳更好地照顧老人的起居,那才是對(duì)祖孫倆最大的幫助。
粗略梳理一下那些感人故事主人公的家庭背景,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們絕大多數(shù)來自農(nóng)村或者小城鎮(zhèn)。這一方面是因?yàn)楦F困家庭抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力低,另一方面也是因?yàn)楦F困地區(qū)的公共服務(wù)和救助體系不夠完善。在大城市,一個(gè)家庭出現(xiàn)變故,居民相對(duì)更容易得到政府相關(guān)部門的救助,而在農(nóng)村,家庭出現(xiàn)變故更多想到的是“自己扛”。我們要贊美這種“自己扛”的精神,但也有必要縮小公共資源的分配差距,給農(nóng)村的困難群體更公平的待遇。
媒體報(bào)道引起關(guān)注,關(guān)注帶來救助,這是過去類似故事的通常情節(jié)。社會(huì)層面的救助,在輿論報(bào)道后進(jìn)入無可厚非,值得提醒的是,政府相關(guān)部門不能也總是看到報(bào)道之后才行動(dòng)。這些社會(huì)弱勢者理應(yīng)是政府救助率先要關(guān)注的群體。有完善的救助體系,才是一個(gè)社會(huì)的大善,才是最值得期待的感動(dòng)。